湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有快遞運(yùn)營管理、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、電信服務(wù)與管理、通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理、光通信技術(shù)。

湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)

湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)介紹

移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)

本專業(yè)是湖南省移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)資金資助專業(yè)。

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)對(duì)接湖南移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)具備移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)綜合應(yīng)用能力，初步掌握移動(dòng)通信技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)、手機(jī)APP開發(fā)與應(yīng)用等技能，能從事移動(dòng)應(yīng)用項(xiàng)目開發(fā)、移動(dòng)應(yīng)用項(xiàng)目系統(tǒng)集成，以及無線網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的運(yùn)營、調(diào)試、維護(hù)等相關(guān)工作的技術(shù)技能型專門人才。

【專業(yè)主要課程】Cisco網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、wifi網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、Java程序設(shè)計(jì)、移動(dòng)應(yīng)用APP開發(fā)、移動(dòng)Web網(wǎng)站開發(fā)、移動(dòng)應(yīng)用UI設(shè)計(jì)、微信公眾平臺(tái)開發(fā)與應(yīng)用等。

【就業(yè)方向】該專業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后可到中國移動(dòng)、中國電信、中國聯(lián)通、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)提供商、智能終端制造商等企業(yè)，從事移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用項(xiàng)目開發(fā)、系統(tǒng)集成、技術(shù)支持、智能設(shè)備運(yùn)維、服務(wù)及管理等崗位工作。

通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理

一、專業(yè)概述

通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理專業(yè)2003年根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)需求申請(qǐng)開辦，2004年開始招生，是我院重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)之一，現(xiàn)有在校生近300人。十年來累計(jì)為通信工程設(shè)計(jì)企業(yè)、通信工程監(jiān)理企業(yè)、通信工程施工企業(yè)輸送高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)工程師近1000人，畢業(yè)學(xué)生深受社會(huì)和用人企業(yè)的歡迎。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)緊跟通信服務(wù)市場(chǎng)發(fā)展及人才需求，面向通信行業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，培養(yǎng)熟練掌握電子技術(shù)、通信網(wǎng)絡(luò)、通信工程設(shè)計(jì)和項(xiàng)目管理等領(lǐng)域的基本理論、基本方法和操作技能，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，具備通信工程設(shè)計(jì)、通信項(xiàng)目管理和通信工程監(jiān)理等方面的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

三、專業(yè)優(yōu)勢(shì)

1、專業(yè)前景：

隨著1994年12月8日原郵電部《關(guān)于發(fā)布“通信工程建設(shè)監(jiān)理管理辦法(試行)”等規(guī)定的通知》（郵部[1994]755號(hào)文）頒布，我國通信建設(shè)監(jiān)理行業(yè)開始起步。2007年4月6日原信息產(chǎn)業(yè)部《關(guān)于發(fā)布“通信建設(shè)工程監(jiān)理管理規(guī)定”的通知》（信部規(guī)[2007]168號(hào)文）頒布，我國通信建設(shè)監(jiān)理行業(yè)快速發(fā)展。通信建設(shè)監(jiān)理行業(yè)在全國大規(guī)模的通信建設(shè)投入形勢(shì)下不斷壯大發(fā)展，現(xiàn)已成為通信建設(shè)中一支不可缺少的力量，為通信建設(shè)管理模式由自建自管向社會(huì)化管理轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用。目前，全國約有170家通信工程設(shè)計(jì)和通信工程監(jiān)理公司，從業(yè)人員近5萬人，據(jù)工業(yè)和信息化部公布的就業(yè)需求數(shù)據(jù)，未來3年全國對(duì)通信工程設(shè)計(jì)和監(jiān)理的人才需求在1萬人以上，湖南的的需求約在1500人以上。而目前高職類通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理專業(yè)僅我院開設(shè)，招生人數(shù)100人，因此專業(yè)具備很好的發(fā)展和就業(yè)前景。

2、辦學(xué)優(yōu)勢(shì):

通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理專業(yè)具有高校教師+行業(yè)工程師+企業(yè)培訓(xùn)師“三位一體”的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有教師15人，其中副教授3人，高級(jí)通信工程師（技師）5名、中國電信集團(tuán)培訓(xùn)師1名、湖南電信培訓(xùn)師4名，雙師型教師比例達(dá)到100%。

通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理專業(yè)近年來在迅速發(fā)展的同時(shí)，更強(qiáng)調(diào)專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)，大力推行“訂單班”的人才培養(yǎng)模式，與湖南郵電規(guī)劃設(shè)計(jì)院、中通服項(xiàng)目管理咨詢有限公司等通信企業(yè)開展”訂單“培養(yǎng)，取得了很好的效果。

四、專業(yè)核心課程

序號(hào) 課程名稱 學(xué)時(shí) 備注

1 通信管線工程設(shè)計(jì)

2 通信鐵塔工程設(shè)計(jì)

3 通信工程施工前期項(xiàng)目管理

4 通信工程施工項(xiàng)目管理

5 通信工程監(jiān)理文本編制

6 XPON技術(shù)及應(yīng)用

7 光傳輸技術(shù)及設(shè)備

8 綜合布線工程

9 通信線路工程

10 信息通信建設(shè)工程設(shè)計(jì)制圖

市場(chǎng)營銷

一、專業(yè)概述:

我院市場(chǎng)營銷專業(yè)創(chuàng)建于2001年，是我院創(chuàng)建省級(jí)示范性骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)的四個(gè)專業(yè)之一，開設(shè)有通信營銷、大項(xiàng)目營銷和大數(shù)據(jù)營銷三個(gè)專業(yè)方向，現(xiàn)有在校生近300人。市場(chǎng)營銷專業(yè)2008年被立項(xiàng)為院級(jí)精品專業(yè)，2009年在全省市場(chǎng)營銷專業(yè)評(píng)估中位居第四名，2013年順利通過全省市場(chǎng)營銷專業(yè)職業(yè)技能抽查。本專業(yè)師資力量較強(qiáng)，形成了一支兼顧產(chǎn)、學(xué)、研各方面均衡發(fā)展的雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2012年被評(píng)為院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。本專業(yè)教學(xué)資源豐富，實(shí)訓(xùn)設(shè)備與企業(yè)同步。采用“校企合作、工學(xué)結(jié)合” 的人才培養(yǎng)模式，大力推行訂單式培養(yǎng)和“雙證書”制度，及時(shí)引入行業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)態(tài)更新教學(xué)內(nèi)容，校企共同組織實(shí)施教學(xué)過程。我院市場(chǎng)營銷專業(yè)學(xué)生參加湖南省和全國技能競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)：羅柳同學(xué)榮獲2012年全國高職高專英語寫作大賽湖南賽區(qū)一等獎(jiǎng)；段家俊、張淼、伍一豪、甘嘯東同學(xué)榮獲2015年湖南省職業(yè)院校營銷技能競(jìng)賽高職組市場(chǎng)營銷專業(yè)三等獎(jiǎng)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)：

面向通信企業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熟悉通信業(yè)務(wù)，掌握市場(chǎng)營銷和管理基礎(chǔ)理論，具備通信市場(chǎng)調(diào)研、通信產(chǎn)品營銷與推廣、商務(wù)談判、客戶關(guān)系管理等能力，在通信運(yùn)營企業(yè)或通信產(chǎn)業(yè)鏈上的其他相關(guān)公司從事營銷及管理工作的高素質(zhì)技能型人才。

三、專業(yè)核心課程:

市場(chǎng)營銷、市場(chǎng)營銷策劃、服務(wù)營銷、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、商務(wù)談判與推銷技巧、消費(fèi)心理學(xué)、廣告學(xué)、渠道管理、電信業(yè)務(wù)、電信服務(wù)禮儀、企業(yè)運(yùn)營管理模擬沙盤等。

四、專業(yè)優(yōu)勢(shì):

1、專業(yè)前景：

信息產(chǎn)業(yè)是國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，我國經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，電信業(yè)務(wù)需求增加，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模擴(kuò)張，帶動(dòng)了通信產(chǎn)業(yè)的的高速發(fā)展。而隨著三網(wǎng)融合、全光網(wǎng)絡(luò)、4G移動(dòng)等通信新技術(shù)發(fā)展和云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等業(yè)務(wù)的應(yīng)用，國內(nèi)通信企業(yè)的主要目標(biāo)是擴(kuò)大和穩(wěn)定市場(chǎng)份額，這就使得高職市場(chǎng)營銷專業(yè)（通信營銷方向）具有良好的發(fā)展前景和廣闊的就業(yè)市場(chǎng)。

2、辦學(xué)優(yōu)勢(shì):

（1）人才培養(yǎng)模式特色

市場(chǎng)營銷專業(yè)與湖南電信、武漢百捷（百度公司華中總代理）等企業(yè)合作實(shí)施“校企聯(lián)合雙主體”、“專業(yè)+企業(yè)，訂單培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式，實(shí)施螺旋上升的工學(xué)交替實(shí)踐教學(xué)組織模式，培養(yǎng)行業(yè)急需的緊缺型人才，受到用人單位的充分肯定。

（2）“專業(yè)+工作室+師生員工”和“專業(yè)+項(xiàng)目+服務(wù)”專業(yè)建設(shè)效果突出

通過以“專業(yè)+工作室+師生員工”和“專業(yè)+項(xiàng)目+服務(wù)”為建設(shè)模式的精品專業(yè)建設(shè)。落實(shí)本專業(yè)的專業(yè)定位和專業(yè)所服務(wù)的職業(yè)崗位，構(gòu)建完善的“學(xué)工結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式和體現(xiàn)“工作過程的課程觀”的特色鮮明的“理實(shí)一體化”課程體系以及“實(shí)踐+體驗(yàn)”為主導(dǎo)的教學(xué)模式，通過人才培養(yǎng)模式、課程體系和實(shí)訓(xùn)基地相互支撐，共同作用，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)與職業(yè)崗位的現(xiàn)實(shí)需求的緊密結(jié)合，教學(xué)過程與職業(yè)崗位的貼近。3）實(shí)訓(xùn)環(huán)境特色

學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)以教學(xué)要素為主體，融入職業(yè)要素和企業(yè)要素，建構(gòu)了能完成工作過程、工作任務(wù)所需要的職業(yè)工作環(huán)境的“景”，又具備了學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)情感養(yǎng)成所需要的“境”。本專業(yè)共有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室六個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地八個(gè)。其中包括與湖南電信客服中心、武漢百捷共建三個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)訓(xùn)環(huán)境合理設(shè)計(jì)功能分區(qū)，使學(xué)生在同一實(shí)訓(xùn)室、基地中能完成技能訓(xùn)練、工作任務(wù)、資料查詢、小組研討、教師教學(xué)等任務(wù)，為實(shí)施“教學(xué)做”一體化創(chuàng)設(shè)了條件，能滿足學(xué)生基本技能、專業(yè)技能、崗位綜合技能訓(xùn)練。

五、就業(yè)方向：

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向中國電信、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通等通信運(yùn)營商及華為、中興、中國通信服務(wù)等通信產(chǎn)業(yè)鏈上的其他相關(guān)公司，從事通信市場(chǎng)調(diào)研、通信產(chǎn)品銷售、通信業(yè)務(wù)受理、通信客戶服務(wù)、市場(chǎng)營銷策劃、渠道管理等崗位工作。