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東北農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)有哪些?

宋紫寧2025-02-11 19:58:53

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)有哪些?

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)專業(yè)包括視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、音樂表演(聲樂)、音樂表演(器樂)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè),以下是具體名單,以供參考,因?yàn)閷I(yè)設(shè)置可能會(huì)改變,正式填寫表格時(shí),需要參考學(xué)校發(fā)布的最新數(shù)據(jù)。

一、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)專業(yè)設(shè)置

招生計(jì)劃

我校2023年視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)招生計(jì)劃:90人,環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)招生計(jì)劃:60人,音樂表演(聲樂)專業(yè)招生計(jì)劃12名,音樂表演(器樂)專業(yè)招生計(jì)劃 41人,廣播電視編導(dǎo)專業(yè)招生計(jì)劃:60人。各省份、專業(yè)具體招生計(jì)劃見下表,最終招生計(jì)劃(學(xué)科類別)以黑龍江省教育廳批準(zhǔn)及各省招生部門公告為準(zhǔn)。

(一)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

專業(yè)

黑龍江

遼寧

河南

湖南

山東

河北

安徽

山西

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

12

9

9

9

15

15

12

9

環(huán)境設(shè)計(jì)

8

6

6

6

10

10

8

6

注:視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)按平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)三個(gè)方向培養(yǎng);環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)按室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)兩個(gè)方向培養(yǎng)。

(二)音樂表演專業(yè)

專業(yè)

黑龍江

河北

湖南

音樂表演(聲樂)

4

4

4

音樂表演(器樂)

2

34

5

聲樂:只招收美聲唱法、民族唱法考生。

器樂:按小項(xiàng)分別排序錄??;黑龍江招收鋼琴2名;湖南招收二胡2名,古箏3名;河北招收鋼琴7名,竹笛2名,揚(yáng)琴3名,民族打擊樂2名,中阮3名,二胡4名,琵琶3名,嗩吶3名,低音提琴2名,大提琴3名,笙2名。

(三)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)

專業(yè)

黑龍江

山東

安徽

內(nèi)蒙古

廣播電視編導(dǎo)

25

15

10

10

二、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)專業(yè)簡介

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

主要培養(yǎng)和掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能夠適應(yīng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,使用傳統(tǒng)平面(印刷)介質(zhì)、廣告、動(dòng)畫與現(xiàn)代數(shù)字媒體設(shè)計(jì)能力和實(shí)踐能力,專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域能力、傳播機(jī)構(gòu)等單位從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)和管理工作的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

主要課程有:視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)概論、中國工藝美術(shù)史、造型基礎(chǔ)知識(shí)、形態(tài)組成、世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、裝飾造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)、字體和布局設(shè)計(jì)、藝術(shù)概論、攝影基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)意思維與表達(dá)、美學(xué)、用戶界面和實(shí)驗(yàn)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、信息與教學(xué)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)和印刷制作、書籍設(shè)計(jì)、容器形狀設(shè)計(jì)與材料應(yīng)用、包裝設(shè)計(jì)、品牌形象策劃設(shè)計(jì)、創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)、廣告概論、平面設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意與策劃、廣告腳本和鏡頭、品牌戰(zhàn)略、影視廣告設(shè)計(jì)與制作、新媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與運(yùn)營、視聽語言、動(dòng)畫策劃及劇本、動(dòng)漫人物造型設(shè)計(jì)、動(dòng)畫表演、動(dòng)畫場景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫拍攝及劇本設(shè)計(jì)、原創(chuàng)動(dòng)畫設(shè)計(jì)、3D動(dòng)畫、定格動(dòng)畫、動(dòng)畫短片創(chuàng)作。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

培育適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)需要,具有扎實(shí)的環(huán)境設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和良好的創(chuàng)新意識(shí),掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,可以從事環(huán)境設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、從事室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的企業(yè)、公司及管理領(lǐng)域、研究、教學(xué)、管理及其他方面的工作,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程有:環(huán)境設(shè)計(jì)概論、造型基礎(chǔ)知識(shí)、初步設(shè)計(jì)、形態(tài)組成、環(huán)境設(shè)計(jì)原則、人體工學(xué)、中外建筑史、中外風(fēng)景史、手繪渲染技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、藝術(shù)概論、環(huán)境設(shè)計(jì)材料與施工技術(shù)、環(huán)境綠化設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、城市公共設(shè)施設(shè)計(jì)、獨(dú)立住宅環(huán)境設(shè)計(jì)、居住區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)、綜合設(shè)計(jì)、公園設(shè)計(jì)、方形設(shè)計(jì)、開放式研究設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、餐飲空間設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、綜合設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、展覽空間設(shè)計(jì)、開放式研究設(shè)計(jì)。

音樂表演專業(yè)

培養(yǎng)具有一定文化藝術(shù)基礎(chǔ)理論素養(yǎng)的全面發(fā)展的學(xué)生,掌握音樂表演專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和熟練的演唱、表演和合奏技巧,大師音樂文獻(xiàn)閱讀、聆聽并欣賞、檢索和數(shù)據(jù)查詢的基本方法;培養(yǎng)能在專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體工作的人才、高等院校、中小學(xué)、大眾藝術(shù)博物館、音樂印刷媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體及其他相關(guān)部門、從事音樂表演的組織、教學(xué)、科研工作的綜合應(yīng)用型人才。

主要課程有:音樂表演概論、基礎(chǔ)音樂理論、和諧、音樂形式與作品分析、中國音樂史、外國音樂史、藝術(shù)概論、復(fù)調(diào)音樂、聲樂演唱、器樂、合唱、樂團(tuán)等。

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)

培育和適應(yīng)現(xiàn)代傳媒業(yè)發(fā)展需要,具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和政治素養(yǎng)、豐富的廣播影視基礎(chǔ)理論知識(shí),具備熟練的影視創(chuàng)作實(shí)踐能力,也有新媒體網(wǎng)絡(luò)思維,掌握新媒體技術(shù),具有多種通訊能力的“集合”、編譯、“播”融合的應(yīng)用型創(chuàng)意藝術(shù)人才。

主要課程有:電視導(dǎo)演實(shí)踐、3D立體影像制作、AE圖像特效制作、微電影創(chuàng)作;影視編劇、導(dǎo)演基本理論與技巧、視聽語言、形象創(chuàng)意思維、廣播電視欄目及頻道策劃、生產(chǎn)管理與營銷、影視節(jié)目及頻道包裝、非線性編輯、電影和電視剪貼畫、廣播劇創(chuàng)作、影視配音、影視廣告創(chuàng)作、紀(jì)錄片創(chuàng)作等。

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