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安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

吳雨欣2022-06-09 10:40:47

安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有建筑動畫與模型制作、工程造價、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、動漫制作技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)。

安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)

類別專業(yè)名稱
建筑設(shè)計類(專)建筑動畫與模型制作
建設(shè)工程管理類(專)工程造價
電子信息類(專)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
計算機類(專)軟件技術(shù) 動漫制作技術(shù) 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
財務(wù)會計類(專)財務(wù)管理
經(jīng)濟貿(mào)易類(專)國際貿(mào)易實務(wù) 商務(wù)經(jīng)紀與代理
工商管理類(專)工商企業(yè)管理 市場營銷
電子商務(wù)類(專)電子商務(wù)
物流類(專)物流管理
旅游類(專)會展策劃與管理 民宿管理與運營
藝術(shù)設(shè)計類(專)游戲設(shè)計 視覺傳播設(shè)計與制作 廣告設(shè)計與制作 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
廣播影視類(專)融媒體技術(shù)與運營
體育類(專)體育運營與管理 運動健康指導(dǎo)
安全防范類(專)安全保衛(wèi)管理
公共管理類(專)公共事務(wù)管理
公共服務(wù)類(專)幼兒發(fā)展與健康管理

安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名專業(yè)名稱
1裝潢藝術(shù)設(shè)計
2視覺傳達藝術(shù)設(shè)計
3旅游英語
4公共事務(wù)管理
5旅游管理
6商務(wù)經(jīng)紀與代理
7廣告藝術(shù)設(shè)計
8會計電算化

安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹

工程造價

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握工程造價基 本知識,具備確定工程造價、工程造價管理能力,從事工程設(shè)計概算編制、工程施工圖預(yù)算 編制、工程量清單編制、投標報價編制、工程結(jié)算編制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向建設(shè)、設(shè)計單位和施工企業(yè),在工程造價咨詢、招標代理、工程監(jiān)理、工程咨 詢或工程造價管理崗位群,從事工程設(shè)計概算編制、工程施工圖預(yù)算編制、工程量清單編制、 工程投標報價編制、工程結(jié)算編制等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.了解我國建設(shè)體制,掌握設(shè)計概算和施工圖預(yù)算編制原理,熟悉工程概算和預(yù)算定額, 具備在設(shè)計階段編制設(shè)計概算和施工圖預(yù)算的能力;

3.熟悉我國招投標的體制、程序和方法,掌握建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范的內(nèi)容和工 程量計算規(guī)范的內(nèi)容,具備在交易階段編制工程量清單和投標報價的能力;

4.熟悉我國建設(shè)工程合同文本的內(nèi)容,掌握工程變更的方法,具備在建造階段編制施工 預(yù)算和工程變更造價的能力;

5.熟悉施工圖預(yù)算和工程量清單的編制方法,掌握工程資料收集、整理、使用的方法, 具備在竣工驗收階段編制工程結(jié)算的能力;

6.熟悉工程造價管理的內(nèi)容,具備在設(shè)計階段、交易階段、建造階段、工程結(jié)算階段控 制工程造價的能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1.核心課程

工程造價原理、工程概預(yù)算、工程清單計價、工程結(jié)算、工程造價管理等。

2.實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行工程概預(yù)算編制、工程量清單編制、投標報價編制、工程預(yù)算、工程清單計 價、工程結(jié)算和工程造價等實訓(xùn)。

在設(shè)計單位和施工企業(yè)進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

造價員 資料員

銜接中職專業(yè)舉例 工程造價

接續(xù)本科專業(yè)舉例

工程造價工程管理土木工程房地產(chǎn)開發(fā)與管理

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能夠在融合物聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)內(nèi)部擔任物流,智能物流企業(yè)各個崗位以及智能倉儲崗位的復(fù)合型,應(yīng)用人才。
就業(yè)方向:從事操作層次的業(yè)務(wù),管員和理貨員,管理層次,擔任物流業(yè)務(wù)主管運輸主管,倉庫主管等職務(wù)。
主修課程:智能倉儲與配送管理企業(yè)物流管理,現(xiàn)代物流運輸組織管理與實務(wù),現(xiàn)代傳感技術(shù)與物流,物流設(shè)備與設(shè)施,視頻識別技術(shù)與倉庫編碼。
資格證書:物流助理工程師,物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工程師,信息化助理工程師

軟件技術(shù)

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)面向IT行業(yè),培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,掌握軟件技術(shù)專業(yè)的基本知識、主要技能,具備較強的實踐能力和一定的創(chuàng)新能力,熟悉軟件項目的開發(fā)流程,從事軟件測試、軟件銷售、軟件培訓(xùn)、技術(shù)推廣和服務(wù)工作,也可在政府機關(guān)或企事業(yè)單位從事技術(shù)服務(wù)和管理工作。

二、社會需求

安徽省以合肥市高新區(qū)為主要載體,重點培育具有自主知識權(quán)和核心技術(shù)的系統(tǒng)軟件和支撐軟件產(chǎn)品,同時不斷完善公共術(shù)服務(wù)平臺,聚集操作系統(tǒng)、中間件、數(shù)據(jù)庫軟件、工具軟件、平臺軟件、嵌入式軟件和從事服務(wù)外包(ITO、BPO)、電子商務(wù)、電子政務(wù)、企業(yè)信息化、專業(yè)服務(wù)網(wǎng)站、電信增值服務(wù)、數(shù)字內(nèi)容服務(wù)、數(shù)字娛樂運營服務(wù)等行業(yè)應(yīng)用軟件企業(yè),形成軟件與服務(wù)產(chǎn)業(yè)集群。合肥市信息化發(fā)展戰(zhàn)略、電子政務(wù)發(fā)展、企業(yè)信息化、“2化融合”、國家對信息化發(fā)展的高度重視,市場對IT人才需求越來越大。

三、專業(yè)課程

開設(shè)的主要專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程有:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與技術(shù)、軟件技術(shù)、C#程序設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)、ASP.NET程序設(shè)計、VB.NET程序設(shè)計、軟件工程、軟件測試、、UML及應(yīng)用、程序員認證課程,校企共建課程等。

采用工學(xué)結(jié)合的課程體系;以企業(yè)項目為載體、教學(xué)做一體化的教學(xué)內(nèi)容;擁有一批教學(xué)水平高、專兼結(jié)構(gòu)合理的雙師型教學(xué)團隊;項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式;以過程考核為基礎(chǔ)的多元化、多方參與的考核方法;人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會評價高。

四、實驗實訓(xùn)室建設(shè)

隨著學(xué)校對教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的不斷投入,軟件技術(shù)專業(yè)實驗室于2010年正式建立軟件技術(shù)實驗室。加上原有基礎(chǔ)實驗室,可提供實驗的實訓(xùn)室達10個??偨ㄔO(shè)面積達321.5m2,設(shè)備投資277.08萬元,可同時為480人提供實驗教學(xué)。生均實驗儀器設(shè)備經(jīng)費5400元;設(shè)備完好率98%;年更新比例12 %;實驗開出率100%。

五、校外實習(xí)基地與校企合作

軟件技術(shù)專業(yè)已于2012年12月份與江蘇微軟公司正式簽訂合同。采用3+2 模式,學(xué)生可在學(xué)習(xí)期間到江蘇微軟實習(xí)實訓(xùn),提供實際軟件公司鍛煉平臺。校企共同培養(yǎng)軟件開發(fā)與編程、軟件測試、維護、軟件培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才。

六、考證情況與就業(yè)崗位

學(xué)生通過在校期間的學(xué)習(xí),能夠參加學(xué)院考證中心組織的軟件測試師,.net工程師,軟件設(shè)計師,程序員考證。在江蘇微軟培訓(xùn)期間可獲得“軟件工程師”證書。

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