廣東江門幼兒師范高等專科學校開設專業(yè)有學前教育（師范）、早期教育（師范）、舞蹈教育（師范）、小學英語教育（師范）、美術教育（師范）、音樂教育（師范）。

廣東江門幼兒師范高等?？茖W校開設專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
教育類(專)	學前教育（師范） 早期教育（師范） 舞蹈教育（師范） 小學英語教育（師范） 美術教育（師范） 音樂教育（師范） 體育教育（師范）

廣東江門幼兒師范高等?？茖W校就業(yè)前景好的專業(yè)

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廣東江門幼兒師范高等專科學校專業(yè)介紹

學前教育（師范）

一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)立足于廣東省，面向粵港澳大灣區(qū)，培養(yǎng)適應新時代高質(zhì)量學前教育發(fā)展的人才需求，熱愛兒童和學前教育事業(yè)，具有健全人格，較好的人文和科學素養(yǎng)、學前教育理論素養(yǎng)和扎實的保教實踐技能，能在幼兒園、各類學前教育專業(yè)機構從事教育教學、管理工作的“厚基礎、重能力、展特長”的高素質(zhì)應用型學前教育專業(yè)人才。
二、主要課程
學前兒童衛(wèi)生與保健、學前兒童發(fā)展心理學、學前教育學、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒游戲與指導、幼兒園課程概論、幼兒園班級管理、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設等課程，以及舞蹈、美術、音樂、玩具設計與制作、家庭教育、蒙臺梭利教學法等必修課與選修課。
三、就業(yè)前景
學前教育專業(yè)畢業(yè)生可以到幼兒園、早教機構擔任教師，也可到各類師資培訓部門、教育部門、婦聯(lián)、社區(qū)、兒童教育機構、廣播、電視、圖書出版部門、玩具設計公司等從事兒童教育、科研、宣傳、培訓、管理等工作。

早期教育（師范）

一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)政治思想合格、具備良好的教師素養(yǎng)與職業(yè)道德、適應社會發(fā)展需求，具有系統(tǒng)的早期教育專業(yè)基礎理論和扎實的專業(yè)技能，能夠在早期教育機構、幼兒園、家庭和社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒保育、教育和家庭育嬰指導的集保育、教育、管理、咨詢服務于一體的富有創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才。
二、主要課程
專業(yè)導論和學業(yè)發(fā)展指導、0-3歲早期閱讀與指導、0-3歲嬰幼兒家庭教育指導、蒙臺梭利教育思想與方法、感覺統(tǒng)合理論與實踐、教師職業(yè)道德、早期教育課程理論與實踐、教師職業(yè)語言技能、樂理與視唱、聲樂與嬰幼兒歌曲彈唱、鋼琴與嬰幼兒歌曲彈奏、美術與嬰幼兒美術創(chuàng)作、舞蹈與嬰幼兒舞蹈創(chuàng)編。
三、就業(yè)前景
早教機構教師、課程顧問、管理人員；幼兒園嬰托班教師

舞蹈教育（師范）

一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應兒童舞蹈教育發(fā)展需要，熱愛兒童教育事業(yè)，具有良好教師職業(yè)道德和思想素質(zhì)，具有較強的兒童舞蹈教育、創(chuàng)作、表演與策劃能力的高素質(zhì)?？茖哟蔚奈璧附逃龑ｉT人才。
二、主要課程
舞蹈基礎訓練、中國民族民間舞、中國古典身韻、舞蹈表演與排練、兒童舞蹈與創(chuàng)編、兒童舞蹈教學法、教師口語、鋼琴與兒歌彈唱、學前教育學、學前心理學、幼兒園教育活動設計與指導等。
三、就業(yè)前景
主要從事小、幼舞蹈教師以及社會藝術培訓機構教育工作者, 具備舞蹈藝術可持續(xù)發(fā)展能力。