黔南民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)有嬰幼兒托育服務(wù)與管理、書畫藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂表演、舞蹈表演、早期教育。

黔南民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)

黔南民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校就業(yè)前景好的專業(yè)

黔南民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校專業(yè)介紹

嬰幼兒托育服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在面向幼兒園、早教培訓(xùn)中心、兒童健康和發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、幼兒圖書出版公司、幼兒運(yùn)動(dòng)與游樂所、社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利組織等一線，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和專業(yè)技能、必要的溝通能力和才藝特長，具有先進(jìn)的幼兒發(fā)展和教育理念、扎實(shí)的健康保健和管理方法，掌握幼兒保育、教育、溝通等基本知識(shí)和實(shí)用技能的幼兒發(fā)展與健康管理高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程：幼兒語言教育、幼兒健康教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒社會(huì)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒營養(yǎng)與保健、幼兒游戲理論與實(shí)踐、兒童發(fā)展評(píng)估等職業(yè)發(fā)展課程，以及幼兒教師口語、形體與舞蹈、聲樂、鋼琴、美術(shù)等職業(yè)技能課程。

就業(yè)面向：各類托幼機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、繪本館、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、兒童運(yùn)動(dòng)與游樂中心、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、幼兒健康管理機(jī)構(gòu)、兒童圖書出版公司及相關(guān)產(chǎn)業(yè)等從事幼兒保育、保健、教育，以及幼兒健康管理、咨詢、指導(dǎo)等工作。

書畫藝術(shù)

本專業(yè)方向培養(yǎng)熱愛文化宣傳、廣告設(shè)計(jì)與制作等行業(yè)，熱愛小學(xué)、幼兒美術(shù)教育事業(yè)級(jí)美術(shù)培訓(xùn)，具有較為廣博的美術(shù)設(shè)計(jì)理念，能適應(yīng)現(xiàn)代小學(xué)、幼兒教育與相關(guān)美術(shù)宣傳、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等工作，具有寬厚的科學(xué)文化與美術(shù)素養(yǎng)，專業(yè)技能扎實(shí)的實(shí)用型人才，綜合素質(zhì)較高的?？茖哟味嘤猛久佬g(shù)人才。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握室內(nèi)外環(huán)境 設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，具備制作室內(nèi)、室外設(shè)計(jì)效果圖及施工圖，以及完成不同類型工程項(xiàng)目的 方案設(shè)計(jì)能力，從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、建筑外立面設(shè)計(jì)以及室內(nèi)外環(huán)境工程的施工 指導(dǎo)與項(xiàng)目管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向環(huán)藝公司、建筑或園林綠化公司、房地產(chǎn)公司、城建規(guī)劃部門，在室內(nèi)設(shè)計(jì)、 景觀設(shè)計(jì)崗位群，從事室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)、城鎮(zhèn)小區(qū)規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)、園林綠化設(shè)計(jì)和工程實(shí)施、 項(xiàng)目管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備協(xié)調(diào)工程設(shè)計(jì)與施工，指導(dǎo)施工人員現(xiàn)場施工的能力；

3．具備與客戶進(jìn)行良好溝通及業(yè)務(wù)洽談的能力；

4．具備制作室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖及施工圖的能力；

5．具備完成不同類型的室內(nèi)外工程項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)能力；

6．掌握室內(nèi)外設(shè)計(jì)常用材料、施工組織、質(zhì)量檢驗(yàn)和工程造價(jià)知識(shí)；

7．了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和工作程序；

8．了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)的方針政策、法律法規(guī)；

9．了解國內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的前沿動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾材料與施工技術(shù)、園林綠化設(shè)計(jì)、城市廣 場與水體設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程與施工技術(shù)、建筑外立面設(shè)計(jì)等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行模型制作、室內(nèi)環(huán)境與工藝設(shè)計(jì)等綜合實(shí)訓(xùn)。

在環(huán)藝公司、房地產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

建筑制圖員 裝飾裝修工建筑模型設(shè)計(jì)制作員

銜接中職專業(yè)舉例

建筑工程施工建筑裝飾建筑表現(xiàn)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

環(huán)境設(shè)計(jì)建筑學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃