當(dāng)我們沒(méi)有時(shí)間，時(shí)間過(guò)去了，我們的工作將在我們的努力下取得新的成績(jī)，我們需要做好職業(yè)規(guī)劃。那么你知道職業(yè)規(guī)劃用什么方法嗎？以下是小編寫的職業(yè)規(guī)劃范例，僅供參考，歡迎閱讀。

職業(yè)簡(jiǎn)歷

精神病學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的一個(gè)分支，它是研究人類各種心理障礙的學(xué)科、精神疾病的病因?qū)W、發(fā)病、一期臨床課題的臨床特點(diǎn)及預(yù)防方法，旨在探索人類精神世界的奧秘，促進(jìn)人類心理健康。

? 培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)基礎(chǔ)廣泛，畢業(yè)后可在綜合醫(yī)院或?qū)？漆t(yī)院從事臨床精神科工作、從事心理咨詢和心理治療的高級(jí)醫(yī)務(wù)人員。

? 培訓(xùn)要求

本專業(yè)要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、臨床心理學(xué)和精神病學(xué)的基本理論和診療技巧，具有一般的醫(yī)療技能和處理常見(jiàn)的心理障礙、品行障礙、處理精神疾病及相關(guān)棘手突發(fā)事件的能力。

? 名人學(xué)者

王祖成、李杰、陳敏等。

課程要求

? 核心課程

藥品、臨床醫(yī)學(xué)、臨床心理學(xué)、行為醫(yī)學(xué)、兒童精神病學(xué)、精神病學(xué)等。

? 學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)生物學(xué)科要求較高。這個(gè)專業(yè)適合精神障礙、品行障礙、對(duì)精神疾病研究感興趣的學(xué)生報(bào)名。

? 智力

1個(gè).碩士基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、精神病學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)；

2個(gè).掌握精神病學(xué)和計(jì)算機(jī)的基本理論和操作技能；

3個(gè).運(yùn)用精神醫(yī)學(xué)診斷和預(yù)防疾病的能力；

4個(gè).熟悉相關(guān)的精神病學(xué)指南、政策與方法；

5個(gè).了解精神病學(xué)各分支學(xué)科的理論前沿和發(fā)展趨勢(shì)；

6個(gè).掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本方法，具備一定的科研和實(shí)際工作能力。

1個(gè)、職業(yè)簡(jiǎn)歷：預(yù)防醫(yī)學(xué)課程主要包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程，自己的專業(yè)課程：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、健康毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生。

結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告等分析手段，我對(duì)自己做了一切、多角度分析。

在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，專業(yè)興趣前四項(xiàng)為社會(huì)型（8分）、企業(yè)類型、實(shí)際的、研究型（7分）。

2個(gè)、報(bào)告分析顯示，社交類型喜歡培養(yǎng)人、對(duì)待、教育活動(dòng)。他們具有教育技能和人際交往能力，例如善于與人相處，這種人適合當(dāng)老師、咨詢、以與人接觸為中心的社會(huì)服務(wù)工作，例如社工，他的人格特質(zhì)是社會(huì)性的、樂(lè)于助人，善解人意。

在我看來(lái)：我的社交能力一般，不能在與陌生人的交往中占主導(dǎo)地位;性格具有外向的雙重特征，偏向于外向但有時(shí)有點(diǎn)情緒化。不知道關(guān)照他人，容易與他人發(fā)生摩擦，但我不知道，并且不善于表達(dá)自己的情緒。但我一直對(duì)生活和他人充滿熱情，有積極的態(tài)度。一般來(lái)說(shuō)，我的性格比較符合社會(huì)類型的特點(diǎn)。

3個(gè)、家庭環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)形勢(shì)良好.

家庭期望：我的體質(zhì)不是很好，所以我爸媽希望我學(xué)中醫(yī)能照顧好自己和家人。

家族文化及影響：我的家人非常信任傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，我阿姨在學(xué)中醫(yī)，我的爺爺、叔叔、媽媽對(duì)養(yǎng)生也很有研究，這讓我對(duì)中草藥和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了極大的熱情。

4個(gè)、學(xué)校環(huán)境分析

學(xué)校特色：我們大學(xué)的名字是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”，而中藥學(xué)是各類中醫(yī)學(xué)院校中歷史最悠久、經(jīng)驗(yàn)最豐富、最權(quán)威的專業(yè)之一。

專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)學(xué)與中國(guó)傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，發(fā)展空間大，發(fā)展?jié)摿Υ?，社?huì)需求大，市場(chǎng)廣闊。

經(jīng)驗(yàn)：我們學(xué)校有1.4億元實(shí)驗(yàn)設(shè)備，全省8家知名附屬醫(yī)院，打造具有二級(jí)中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能培訓(xùn)條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實(shí)踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

5個(gè)、社會(huì)環(huán)境分析

就業(yè)情況：中藥學(xué)本科生就業(yè)方向大致分為以下幾類：

政治：政府機(jī)構(gòu)，如果去各級(jí)食藥監(jiān)局，公務(wù)員中醫(yī)管理;

學(xué)術(shù)的：教研單位，比如在中醫(yī)藥院校當(dāng)老師、科研院所實(shí)驗(yàn)研究人員;

基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，比如去各級(jí)醫(yī)院的藥房、藥劑師、各制藥公司或其附屬藥店的經(jīng)理、各藥廠技術(shù)員等;

做業(yè)務(wù)：制藥公司作為銷售代表。

就業(yè)政策：現(xiàn)階段中國(guó)醫(yī)藥市場(chǎng)西藥略占優(yōu)勢(shì)，但中醫(yī)正在崛起。國(guó)家放寬中醫(yī)藥政策，并加大對(duì)中藥研究的投入。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：參賽者主要是同專業(yè)及藥學(xué)等相關(guān)專業(yè)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科人才。

6個(gè)、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

（一）行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)健康的關(guān)注，醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展前景可觀。隨著中國(guó)文化在世界上的普及，中醫(yī)藥在世界醫(yī)學(xué)界也越來(lái)越受到重視?，F(xiàn)在，中國(guó)已經(jīng)具備了較為雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占GDP的2%.7%。

（二）發(fā)展趨勢(shì)：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)了中醫(yī)藥的發(fā)展，研究中藥學(xué)的人才越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，但是，影響醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展的“以藥養(yǎng)醫(yī)”體制依然無(wú)法消除。

（三）人員匹配：中藥地位的提升讓各企業(yè)、藥企更看重掌握該技術(shù)的人才，在國(guó)有大中型企業(yè)、國(guó)內(nèi)民營(yíng)企業(yè)和外資企業(yè)為此類人才支付了非常豐厚的薪酬。這也帶動(dòng)了中醫(yī)的發(fā)展，造福企業(yè)、造福人才、造福人民。

7、工作內(nèi)容：

指導(dǎo)和參與配藥、制定工作，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防事故。

負(fù)責(zé)藥品檢驗(yàn)鑒定及藥品檢驗(yàn)設(shè)備的使用和維護(hù)工作，確保藥品質(zhì)量符合藥典要求。

參與科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新，配合臨床研究，新藥生產(chǎn)及中藥材提純，了解使用效果，征求意見(jiàn)，改良劑型，并經(jīng)常向各部門介紹新藥知識(shí)。

解釋和填寫處方，服藥須知、分發(fā)、標(biāo)簽、妥善處理;為患者選擇和指導(dǎo)基本藥物。給顧客開(kāi)處方，并向客戶說(shuō)明如何服用及其他相關(guān)事宜。

向購(gòu)買者提供藥物使用、忌諱、不良反應(yīng)及其他信息，回應(yīng)患者和其他醫(yī)療專業(yè)人員的詢問(wèn)。

從事研究、發(fā)展，并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)，負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的藥效試驗(yàn)，開(kāi)展新藥生產(chǎn)質(zhì)量控制等一系列工作。

8個(gè)、社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果：隨著世界經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易增速明顯加快，已進(jìn)入新一輪增長(zhǎng)期。2004年，全球貨物貿(mào)易名義增長(zhǎng) 21%，25年新高。世界經(jīng)濟(jì)和國(guó)際能源市場(chǎng)的強(qiáng)勁增長(zhǎng)、受原材料需求旺盛和美元貶值推動(dòng)，2004年全球貨物和服務(wù)貿(mào)易總額近11萬(wàn)億美元，增長(zhǎng)率達(dá)到20%，保持高速增長(zhǎng)。中國(guó)是近年來(lái)國(guó)際貿(mào)易增長(zhǎng)最顯眼的“亮點(diǎn)”，體現(xiàn)在不僅中國(guó)在全球貿(mào)易總額中的份額和排名在不斷上升，而且對(duì)全球貿(mào)易增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)也更為顯著。自2001年加入世貿(mào)組織以來(lái)，中國(guó)在全球貿(mào)易中的排名每年上升一位。2004年，中國(guó)對(duì)外貿(mào)易額達(dá)11548億美元，超越日本成為僅次于美國(guó)的國(guó)家、德國(guó)第三大貿(mào)易國(guó)，6 世界貨物貿(mào)易總額.4%和20%的增量。從這個(gè)角度來(lái)看，國(guó)際貿(mào)易在中國(guó)仍有發(fā)展空間。

(1).精神病學(xué)畢業(yè)后做什么（未來(lái)就業(yè)前景分析）

(2).精神病學(xué)畢業(yè)后可以從事哪些工作,有未來(lái)嗎

(3).精神病學(xué)最好的大學(xué)有哪些（專業(yè)大學(xué)排名）

(4).精神科專業(yè)的就業(yè)前景如何

(5).精神病學(xué)要學(xué)什么（附學(xué)習(xí)科目和課程）

(6).精神醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與前景分析,將來(lái)有好工作嗎

(7).什么是精神病學(xué)密碼,學(xué)習(xí)課程有哪些

(8).2023年全國(guó)哪些大學(xué)開(kāi)設(shè)精神病學(xué)專業(yè)（原創(chuàng)）

(9).精神科醫(yī)生的職業(yè)前景

(10).2023年高考精神病學(xué)專業(yè)課