2023年高考臨近，考生很在意最低分數(shù)線能考上心儀的學校，以下是小編整理的福州大學至誠學院歷年最低錄取分數(shù)線相關內(nèi)容，供考生參考。

一、福州大學志誠學院歷年最低錄取分數(shù)線是多少

一、2022福州大學志誠學院考多少分

1個、福州大學志誠學院2022年廣東歷史最低錄取分數(shù)線493分，對應的錄取位置是46601;

2個、福州大學志誠學院河南文科2022年最低錄取分數(shù)線480分，對應錄取位置為62599;

3個、2022福州大學至誠學院福建物理最低錄取分數(shù)線462分，對應的錄取位置是74449;

4個、2022年福州大學志誠學院云南理科最低錄取分數(shù)線434分，對應錄取名額為94683;

5個、2022年福州大學志誠學院山西理科最低錄取分數(shù)線400分，對應的錄取位置是17636;

二、2021年福州大學至誠學院多少分能考上

1、2021年福州大學至誠學院在重慶歷史的最低錄取分數(shù)線為503分，對應的錄取位次為24142;

2、2021年福州大學至誠學院在重慶物理的最低錄取分數(shù)線為470分，對應的錄取位次為70751;

3、2021年福州大學至誠學院在四川理科的最低錄取分數(shù)線為437分，對應的錄取位次為170101;

4、2021年福州大學至誠學院在湖北物理的最低錄取分數(shù)線為409分，對應的錄取位次為109178;

5、2021年福州大學至誠學院在山西理科的最低錄取分數(shù)線為377分，對應的錄取位次為23265;

三、2020年福州大學至誠學院多少分能考上

1、2020年福州大學至誠學院在福建文科的最低錄取分數(shù)線為497分，對應的錄取位次為18245;

2、2020年福州大學至誠學院在山西文科的最低錄取分數(shù)線為446分，對應的錄取位次為9122;

3、2020年福州大學至誠學院在云南理科的最低錄取分數(shù)線為446分，對應的錄取位次為88009;

4、2020年福州大學至誠學院在貴州理科的最低錄取分數(shù)線為401分，對應的錄取位次為111978;

5、2020年福州大學至誠學院在浙江綜合的最低錄取分數(shù)線為279分，對應的錄取位次為252831;

二、福州大學至誠學院簡介

福州大學志誠學院獲教育部批準，2003年7月,國家“雙一流”建設高校、國家“211工程”重點建設大學，福建省人民政府與教育部共建高校、福州大學是福建省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校，以舉辦為主體，并按下新機制、新的運作模式，實施全日制本科學位教育的高等學校。

學院牢牢把握*教育方向，遵循“敏德博學，校訓精神“至善至美”，圍繞應用型大學定位，注重培養(yǎng)學生的科學精神和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)德、智、體、藝、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀建設者和接班人。堅持完善服務區(qū)域、行業(yè)需求能力為龍頭，教師教師、人才培養(yǎng)、平臺建設三方面著力打造應用型大學建設“三位一體”基礎，努力建設以工作為導向、特別的、有影響力的高水平應用型大學，打造福建省工程人才培養(yǎng)搖籃。

學院現(xiàn)有17個教學單位、44個本科專業(yè)，學科專業(yè)覆蓋經(jīng)濟社會發(fā)展主導產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，已發(fā)展成為以勞務為主，原因、工作、通過、管子、藝術、藝術等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的應用型綜合性大學。在校學生超過 13,000 人。

學院共享福州大學優(yōu)質(zhì)師資資源，構建“福州大學師資隊伍和自有教師為主力軍”，“雙師型教師是生力軍”創(chuàng)新師資結構，建設教師隊伍、工程師等資質(zhì)，教學能力、具有專業(yè)實踐能力的“雙師雙能”師資隊伍。

學院倡導教師開展科研創(chuàng)新，以教師科研帶動學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。教師科研工作不斷取得新突破,近五年，學院教師獲批國家社科基金重點項目1項、國家社科基金中國學術翻譯項目1、3項國家自然科學基金青年基金項目、教育部高校思想政治理論課教師專項研究項目1項。將近五年，學生獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目40余項，100多個省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目。

現(xiàn)在，學院擁有6個省級一流本科專業(yè)、3個省級應用學科、4個省級特色專業(yè)、4個省級本科院?！皩I(yè)綜合改革試點”項目、3個省級服務業(yè)特色專業(yè)、4個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點項目、1個省級示范應用型專業(yè)群、7個省級轉(zhuǎn)化應用試點專業(yè)群、3個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、4個省級實驗教學示范中心、2個省級虛擬仿真實驗教學中心、2個省級大學生校外實踐基地、3個省級教學團隊、省重點教育教學改革研究項目1項、6項省級重大教育教學改革研究項目、省級通識教育教學改革研究項目24項、省級新工科科研與改革實踐項目3項、省級新文科研究與改革實踐項目1項、15門省級一流本科課程、6門省級精品課程、6門省級精品資源共享課程、2門省級精品在線公開課。

學院不斷加強與海外高水平大學的合作與交流，建立教學科研合作平臺，共同培養(yǎng)人才、科學研究，提升合作辦學水平。修行與美麗、德國、添加、英國、天、澳洲等地13所大學學分互認、課程互認，聯(lián)合實施“2+2”、“1+3”、“3+1+1”聯(lián)訓模式。閩臺合作，與臺灣4所大學建立聯(lián)合辦學關系，深入的教師訪問、學生交流、科研合作等。

同時，學院不斷深化校企合作，共建校內(nèi)實訓平臺，打造校外實習基地，邀請工程師和企業(yè)高管帶項目進校教學培訓；開展校軍合作，與大陸福建、海洋、空軍共建，進一步提高軍訓水平、軍事理論、國防教育；推動學校行政、校地合作，著力提升社會服務能力。

學院定期邀請名師專家蒞臨“精誠論壇”，開展“院長走進真誠課堂”教學活動，邀請福州大學相關學院院長為有誠意的學生講課；重視各類學生社團的培養(yǎng)，具備學術理論、科學技術、文化體育、文藝等各類學生社團，和計算創(chuàng)新團隊、機器人創(chuàng)新團隊、電子設計團隊等學科團隊，推進校園優(yōu)雅文化建設和校園自有文化品牌，培養(yǎng)文學新星和才子。