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2023年河北民族師范學院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

李朵雯2023-05-18 14:20:25

2023年高考臨近,考生很在意最低分能進心儀的學校,以下是小編整理的關于河北民族師范大學歷年最低錄取分數(shù)線的相關內(nèi)容,供考生參考。

一、河北民族師范大學

一、河北民族師范大學2022年考多少分

1個、河北民族師范大學天津2022年最低錄取分數(shù)線542分,對應錄取名額為26253;

2個、河北民族師范大學天津2022年最低錄取分數(shù)線540分,對應入場位26680;

3個、河北民族師范大學2022年河南理科最低錄取分數(shù)線469分,對應錄取號為191481;

4個、2022年河北民族師范大學遼寧物理最低錄取分數(shù)線465分,對應錄取位置為61116;

5個、河北民族師范大學2022年河北物理最低錄取分數(shù)線461分,對應的錄取位置是138513;

年份院校(招生方向)招生省份科目類型所在批次/段最低錄取分最低位次
2022河北民族師范學院天津綜合本科A54226253
2022河北民族師范學院天津綜合本科A54026680
2022河北民族師范學院河南文科本二49647205
2022河北民族師范學院山東綜合1段488178526
2022河北民族師范學院河北歷史本科48541898
2022河北民族師范學院遼寧歷史本科48216916
2022河北民族師范學院河南理科本二469191481
2022河北民族師范學院(B)山西文科本二B46819766
2022河北民族師范學院遼寧物理本科46561116
2022河北民族師范學院河北物理本科461138513
2022河北民族師范學院黑龍江文科本二A4509651
2022河北民族師范學院(B)山西理科本二B42686622
2022河北民族師范學院內(nèi)蒙古文科本二A41213400
2022河北民族師范學院吉林理科本二A39944416
2022河北民族師范學院黑龍江理科本二A39451036
2022河北民族師范學院內(nèi)蒙古理科本二A38940596
數(shù)據(jù)來源于高考升學官網(wǎng),查詢請登錄:www.cReDITsaiLING.coM

二、2021年河北民族師范學院多少分能考上

1、2021年河北民族師范學院在天津綜合的最低錄取分數(shù)線為540分,對應的錄取位次為24859;

2、2021年河北民族師范學院在遼寧歷史的最低錄取分數(shù)線為517分,對應的錄取位次為16766;

3、2021年河北民族師范學院在河北歷史的最低錄取分數(shù)線為489分,對應的錄取位次為43741;

4、2021年河北民族師范學院在遼寧物理的最低錄取分數(shù)線為447分,對應的錄取位次為64370;

5、2021年河北民族師范學院在吉林理科的最低錄取分數(shù)線為348分,對應的錄取位次為49673;

年份院校(招生方向)招生省份科目類型所在批次/段最低錄取分最低位次
2021河北民族師范學院天津綜合本科A54423985
2021河北民族師范學院天津綜合本科A54024859
2021河北民族師范學院天津綜合本科A53326356
2021河北民族師范學院遼寧歷史本科51716766
2021河北民族師范學院山東綜合1段509131440
2021河北民族師范學院河北歷史本科48943741
2021河北民族師范學院河南文科本二46696112
2021河北民族師范學院遼寧物理本科44764370
2021河北民族師范學院黑龍江文科本二A44511223
2021河北民族師范學院內(nèi)蒙古文科本二A43114710
2021河北民族師范學院內(nèi)蒙古理科本二A42927851
2021河北民族師范學院河北物理本科415161451
2021河北民族師范學院(B)山西理科本二B41192386
2021河北民族師范學院河南理科本二404292189
2021河北民族師范學院吉林理科本二A34849673
2021河北民族師范學院黑龍江理科本二A34462133
數(shù)據(jù)來源于高考升學官網(wǎng),查詢請登錄:www.cReDITsaiLING.coM

三、2020年河北民族師范學院多少分能考上

1、2020年河北民族師范學院在天津綜合的最低錄取分數(shù)線為569分,對應的錄取位次為20969;

2、2020年河北民族師范學院在遼寧文科的最低錄取分數(shù)線為543分,對應的錄取位次為11062;

3、2020年河北民族師范學院(B)在山西文科的最低錄取分數(shù)線為496分,對應的錄取位次為17357;

4、2020年河北民族師范學院(B)在山西理科的最低錄取分數(shù)線為474分,對應的錄取位次為73612;

5、2020年河北民族師范學院在內(nèi)蒙古文科的最低錄取分數(shù)線為449分,對應的錄取位次為17242;

年份院校(招生方向)招生省份科目類型所在批次/段最低錄取分最低位次
2020河北民族師范學院天津綜合本科A56920969
2020河北民族師范學院天津綜合本科A56422097
2020河北民族師范學院遼寧文科本科54311062
2020河北民族師范學院河南文科本二52641943
2020河北民族師范學院河北文科本科51830210
2020河北民族師范學院河南理科本二501171454
2020河北民族師范學院河北理科本科500116657
2020河北民族師范學院吉林文科本二A4997292
2020河北民族師范學院(B)山西文科本二B49617357
2020河北民族師范學院吉林理科本二A49622287
2020河北民族師范學院山東綜合1段491188712
2020河北民族師范學院遼寧理科本科48747702
2020河北民族師范學院(B)山西理科本二B47473612
2020河北民族師范學院黑龍江文科本二A46310960
2020河北民族師范學院黑龍江理科本二A45539172
2020河北民族師范學院內(nèi)蒙古文科本二A44917242
2020河北民族師范學院內(nèi)蒙古理科本二A40938015
數(shù)據(jù)來源于高考升學官網(wǎng),查詢請登錄:www.cReDITsaiLING.coM

二、河北民族師范大學簡介

河北民族師范大學坐落于國家歷史文化名城——河北省承德市,擁有110多年辦學歷史。學校是河北省唯一一所國立全日制普通本科院校,是河北省人民政府與國家民委共建的地方大學,是教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心首批5所“產(chǎn)教融合創(chuàng)新實驗項目”國家級基地學校;國家發(fā)改委、教育部“產(chǎn)教融合工程建設”項目基地校,是河北省首批本科轉(zhuǎn)型發(fā)展示范學校、首批優(yōu)秀教師專項計劃培養(yǎng)學校;入選中國“百校工程”產(chǎn)教融合創(chuàng)新項目;中美應用技術教育“雙百計劃”首批試點院校;學校獲批碩士學位授予項目建設單位、河北創(chuàng)業(yè)大學,被評為河北省本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展示范校。

歷史:河北民族師范大學的前身是1907年經(jīng)光緒皇帝批準成立的熱河法政速成學校,附屬教師。期間多次更名,1915年改制為熱河公立師范學校,1958年改建為承德師專,1959年,通州師范??茖W校遷至承德,與師范??茖W校合并,1960年升格為承德師專,1978年,經(jīng)國務院批準恢復承德師專,1992年,經(jīng)原國家教委批準,改制為承德民族師范學院,2010年,經(jīng)教育部批準升格為河北民族師范大學。2014年,河北省人民政府與國家民委共建河北民族師范大學。

辦學條件:學校占地面積80.35萬平方米,建筑面積37.8萬平方米,教學科研設備總值1.37億,各類實驗(實訓)室155個,149萬冊紙質(zhì)圖書,電子書 335.06萬冊,擁有先進的圖書網(wǎng)絡自動檢索、借閱系統(tǒng),開通中國知識庫(CNKI)、超級明星讀書秀知識庫、萬方數(shù)據(jù)知識資源等網(wǎng)絡資源。學校現(xiàn)有全日制本科生約1人.200萬人。

主要的:學?,F(xiàn)擁有17個二級教學單位,有51個本科專業(yè),涵蓋 9 個學科類別,其中師范類專業(yè)18個,思想政治教育、歷史等5個師范專業(yè)通過教育部師范專業(yè)中學(學前)二級認證。小學教育專業(yè)獲批國家一流本科專業(yè)建設點,思想政治教育、歷史、物理學等15個專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設點。

學院:經(jīng)過多年的科學發(fā)展,形成了高品質(zhì)、結構合理、高學歷、高學術水平的教師。996名現(xiàn)有員工,在,661名專任教師,103名醫(yī)生,高級職稱239人,376名“雙師雙能”教師。教師享受省政府特殊津貼、省級“三三三”人才、省、城市管理專家等42人次,省、市級教學名師、優(yōu)秀的老師、師德楷模、最漂亮的老師、教書育人等31人次。

科學研究:擁有國家級注冊眾創(chuàng)空間——匯智領創(chuàng)空間,建有國家民委研究基地,強化中華民族共同體意識、塞罕壩精神研究基地、國家民委植物學重點實驗室、河北省文化旅游大數(shù)據(jù)技術創(chuàng)新中心等14個省部級科研平臺,杏優(yōu)良品種選育及產(chǎn)品開發(fā)、高吸附殼型活性炭等17個市級科研平臺。依托平臺開展校務管理、學校企業(yè)、學校戰(zhàn)略合作,努力實現(xiàn)學科與平臺的共建,促進項目合作與成果共享,培養(yǎng)應用型人才,充分發(fā)揮科技服務功能。

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