咸陽(yáng)師范學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融數(shù)學(xué)、思想政治教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育、教育技術(shù)學(xué)。

咸陽(yáng)師范學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)

咸陽(yáng)師范學(xué)院就業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè)

咸陽(yáng)師范學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹

經(jīng)濟(jì)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論功底深厚，信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富，了解中國(guó)國(guó)情，具有國(guó)際視野，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，熟練掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力，具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)用實(shí)踐能力，能夠在高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)、相關(guān)政府部門(mén)、企事業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)研究和經(jīng)濟(jì)管理等方面工作的高素質(zhì)的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)規(guī)格：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，接受經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論、科學(xué)研究方法和社會(huì)實(shí)踐能力等方面的基本訓(xùn)練。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法；能夠較好地運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等分析方法對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題進(jìn)行分析研究；熟悉國(guó)情，熟悉國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)改革等方面的基本方針、政策與法規(guī)；了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論前沿和中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與改革需要解決的重大問(wèn)題；具有能初步從事經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究的能力和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力；具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、寫(xiě)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、人際溝通和跨文化交流能力以及計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用等方面的基本能力。

培養(yǎng)特色：秉承“服務(wù)地方，引領(lǐng)社會(huì)”的辦學(xué)理念，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，以就業(yè)為導(dǎo)向，突出學(xué)生的專(zhuān)業(yè)應(yīng)用能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和終身發(fā)展能力的培養(yǎng)。形成了“1234”的人才培養(yǎng)模式：人才培養(yǎng)實(shí)行一個(gè)目標(biāo)——以培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)政府、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)市場(chǎng)的應(yīng)用型人才為目標(biāo)；強(qiáng)調(diào)“兩線(xiàn)并行”——教學(xué)模式堅(jiān)持理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并行；堅(jiān)持“三位一體”——知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展；培養(yǎng)“四種能力”——基本認(rèn)知能力、現(xiàn)代通用能力、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力、就業(yè)適應(yīng)能力。為此，在基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上設(shè)置有貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、金融學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，并通過(guò)“雙證”教育制度，使畢業(yè)生同時(shí)獲取學(xué)歷學(xué)位證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)就業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。

主干學(xué)科：理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理。

核心課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（微、宏觀）、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、貨幣金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)史、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程見(jiàn)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)論文。

主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)：基本統(tǒng)計(jì)分析軟件應(yīng)用、實(shí)務(wù)模擬等。

金融數(shù)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、具有深厚金融理論功底和金融管理能力，掌握風(fēng)險(xiǎn)管理和精算的基本原理和方法，研究分析能力強(qiáng)，能夠從事金融保險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)分析和風(fēng)險(xiǎn)管理，具有國(guó)際視野的復(fù)合型應(yīng)用人才，或?yàn)閮?yōu)秀的金融類(lèi)高級(jí)人才培養(yǎng)提供優(yōu)質(zhì)的研究生生源。

專(zhuān)業(yè)主干課程：金融學(xué)概論，數(shù)理統(tǒng)計(jì)，保險(xiǎn)學(xué)原理，應(yīng)用隨機(jī)過(guò)程，偏微分方程，金融衍生品定價(jià)分析，金融數(shù)學(xué)，運(yùn)籌學(xué)，保險(xiǎn)精算，金融隨機(jī)分析，風(fēng)險(xiǎn)理論，國(guó)際金融管理，國(guó)際金融市場(chǎng)，金融專(zhuān)題講座等。

思想政治教育

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有較高政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和馬克思主義素養(yǎng)，具備多學(xué)科基本理論知識(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)的中學(xué)思想政治教師，以及在其他中等學(xué)校從事教學(xué)與科研及思想政治教育工作的應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)規(guī)格：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義和思想政治教育的基本理論和基本知識(shí)，接受教育技能和科學(xué)研究技能與方法的基本訓(xùn)練，掌握從事思想政治工作的基本能力。

主要課程：馬克思主義哲學(xué)原理、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國(guó)近現(xiàn)代史、政治學(xué)原理、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)政治與國(guó)際關(guān)系、思想政治教育學(xué)原理、管理學(xué)、心理學(xué)、思想政治學(xué)科教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)等。

專(zhuān)業(yè)特色與成就：在專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面注重哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的多學(xué)科滲透，以培育厚基礎(chǔ)、寬口徑的應(yīng)用人才。本專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚，有教授5名，副教授12名，省級(jí)教學(xué)名師1名，省級(jí)師德標(biāo)兵1名，省級(jí)精品課程2門(mén)，院級(jí)精品課程1門(mén)、重點(diǎn)課程2門(mén)，獲省級(jí)教學(xué)改革二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，有實(shí)驗(yàn)室2座。學(xué)生學(xué)風(fēng)濃厚，近年來(lái)考研錄取率屢創(chuàng)新高，并在公務(wù)員考試中凸顯了專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。