河北中醫(yī)學院開設專業(yè)有應用心理學、生物工程、中醫(yī)學（5+3）、中醫(yī)學、中醫(yī)學（全科醫(yī)學）、針灸推拿學。

河北中醫(yī)學院開設專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
心理學類(本)	應用心理學
生物工程類(本)	生物工程
中醫(yī)學類(本)	中醫(yī)學（5+3） 中醫(yī)學 中醫(yī)學（全科醫(yī)學） 針灸推拿學 中醫(yī)養(yǎng)生學 中醫(yī)兒科學
中西醫(yī)結(jié)合類(本)	中西醫(yī)臨床醫(yī)學
藥學類(本)	藥學
中藥學類(本)	中藥制藥 中草藥栽培與鑒定 中藥資源與開發(fā) 中藥學
醫(yī)學技術(shù)類(本)	口腔醫(yī)學技術(shù) 醫(yī)學影像技術(shù) 醫(yī)學檢驗技術(shù) 康復治療學
護理學類(本)	護理學 助產(chǎn)學
工商管理類(本)	市場營銷
公共管理類(本)	公共事業(yè)管理 健康服務與管理

河北中醫(yī)學院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名	專業(yè)名稱
1	針灸推拿

河北中醫(yī)學院專業(yè)介紹

應用心理學

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備良好心理學學科的基本理論、基本知識和基本技能，接受初步的科學思維和科學實驗訓練，畢業(yè)后能夠在教育、人事、司法、衛(wèi)生行政管理等部門從事教學、科研、管理、咨詢、治療等工作的應用型心理學人才，或繼續(xù)攻讀相關(guān)學科的碩士、博士學位的應用型、復合型人才。

主干學科

心理咨詢與治療、管理心理學、教育心理學

核心課程

普通心理學、西方心理學史、社會心理學、心理統(tǒng)計學、實驗心理學、發(fā)展心理學、人格心理學、教育心理學、管理心理學、變態(tài)心理學、心理測量學、心理咨詢與治療、正常人體解剖學、生理學、中醫(yī)心理學、中醫(yī)學概論。

主要特色課程

心理學專業(yè)導論、國學概論、大學語文、藝術(shù)鑒賞（美術(shù)、舞蹈、音樂、影視、戲曲、書法）、社區(qū)心理學、兒童發(fā)展與教育、心理學研究方法、團體心理輔導、精神病學。

學制：4年

授予學位：理學學士

就業(yè)方向：畢業(yè)后能夠在教育、人事、司法、衛(wèi)生行政管理等部門從事教學、科研、管理、咨詢、治療等工作，也可在國內(nèi)外高校及研究機構(gòu)中繼續(xù)深造。

生物工程

生物工程專業(yè)是由分子生物學、基因工程、細胞工程、酶工程、微生物工程以及生物化學工程學等多學科相互交叉滲透、融合、發(fā)展而成的新興的工程技術(shù)學科，是二十一世紀最具影響力和競爭力的專業(yè)之一。它的出現(xiàn)為人類提供有益產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務，有效改善了人類生存條件，進而推動了社會的發(fā)展和人類的進步，是當今極其重要的高新技術(shù)。

在“新工科”和“新醫(yī)科”的大背景下，為了適應新時代中醫(yī)藥學教育發(fā)展的需要，培養(yǎng)出具有中醫(yī)藥特色的專業(yè)人才。我校開設了生物工程專業(yè)并招生。同時學習和借鑒兄弟高校生物工程專業(yè)建設的經(jīng)驗，在“新工科，新醫(yī)科”等教育改革實踐中，結(jié)合本校特色專業(yè)和本地域特色產(chǎn)業(yè)確定了我校生物工程專業(yè)的特色培養(yǎng)方案：

本專業(yè)方向主要以生物工程的上游技術(shù)（如基因重組、分子克隆等）為基礎(chǔ)，以下游技術(shù)（生物反應過程、生物物質(zhì)的分離純化，酶工程等）為重點，強化醫(yī)學（中醫(yī)藥學）的背景，重點是圍繞河北省生物產(chǎn)業(yè)基地和河北省制藥企業(yè)發(fā)展生物制藥方向，著重專業(yè)特色培養(yǎng)，在加強基礎(chǔ)理論教學的同時，強調(diào)醫(yī)學、技術(shù)與工程的銜接，強化實踐教學和實習基地建設，全面提高學生的實踐能力和科學研究能力，使學生具備在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域內(nèi)從事設計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力，具有較寬的就業(yè)適應能力，爭取實現(xiàn)學生就業(yè)無障礙。

培養(yǎng)目標：通過四年本科學習，我院的生物工程專業(yè)的畢業(yè)生應具有良好的政治思想道德素質(zhì)，深厚的醫(yī)學人文和科學素養(yǎng)，掌握生物工程的基本原理以及工藝技術(shù)和工程設計的基本技能，能在生物工程領(lǐng)域從事設計、生產(chǎn)、管理、教學以及新技術(shù)研究和新產(chǎn)品開發(fā)的高級應用型工程技術(shù)人才，或能繼續(xù)攻讀研究生學位

主干學科：化學、生物學、化學工程與技術(shù)

主干課程：有機化學、生物學、生物化學、分子生物學、微生物學、細胞生物學、生物統(tǒng)計學、化工原理、機械制圖、發(fā)酵工程、生物藥物分離工程原理、基因工程、酶與蛋白質(zhì)工程、藥物化學、藥理學、藥物分析、藥劑學。

學 制：四年

授予學位：工學學士

就業(yè)方向：適合在醫(yī)藥、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、食品、環(huán)保等企事業(yè)單位從事與生物技術(shù)有關(guān)的應用研究、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)管理和市場營銷等工作，或通過開發(fā)生物技術(shù)新產(chǎn)品進行自主創(chuàng)業(yè)。也可繼續(xù)攻讀本學科或相關(guān)專業(yè)碩士、博士學位。

中醫(yī)學（5+3）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊，較為鮮明的燕趙醫(yī)學特色，系統(tǒng)的中醫(yī)基本理論、基本知識、基本技能，較強的中醫(yī)傳承學習能力，完善的中醫(yī)臨床辨治思維模式，同時掌握較為全面的現(xiàn)代醫(yī)學基本理論知識和診療技術(shù)，能獨立、規(guī)范地承擔中醫(yī)學專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的常見疾病診治工作；掌握中醫(yī)學科及相關(guān)學科研究熱點和科學研究方法，具備獨立進行中醫(yī)臨床科學研究能力和一定的臨床教學能力，并具有自主學習和終身學習能力。畢業(yè)后能在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事中醫(yī)醫(yī)療以及預防、保健、康復等方面工作的高素質(zhì)應用研究型人才。

學制：八年，分為五年本科培養(yǎng)和三年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓、研究生培養(yǎng)兩個階段，實行導師制，考核合格授予醫(yī)學學士學位、中醫(yī)碩士專業(yè)學位、中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書、國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書。

主干學科：中醫(yī)學

主要課程：

本科階段，中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略、溫病學、針灸學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、正常人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、診斷學基礎(chǔ)、內(nèi)科學。

碩士研究生階段，中醫(yī)基礎(chǔ)理論研究，中醫(yī)臨床基礎(chǔ)研究，中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒、五官科學研究進展，中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)、外、婦、兒、五官科學研究進展、經(jīng)方臨床應用研究。

授予學位：醫(yī)學學士學位、中醫(yī)碩士專業(yè)學位

就業(yè)方向：在各級醫(yī)療、醫(yī)學科研、教育單位從事中醫(yī)臨床醫(yī)療、研究或教學等工作。也可繼續(xù)攻讀本學科或相關(guān)專業(yè)博士學位。