衢州學院開設(shè)專業(yè)有互聯(lián)網(wǎng)金融、學前教育、小學教育、漢語言文學（師范）、英語（師范）、商務(wù)英語。

衢州學院開設(shè)專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
金融學類(本)	互聯(lián)網(wǎng)金融
教育學類(本)	學前教育 小學教育
中國語言文學類(本)	漢語言文學（師范）
外國語言文學類(本)	英語（師范） 商務(wù)英語
數(shù)學類(本)	數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學（師范）
機械類(本)	材料成型及控制工程 機械設(shè)計制造及其自動化 智能制造工程 機械電子工程
材料類(本)	高分子材料與工程 材料科學與工程
電氣類(本)	電氣工程及其自動化
自動化類(本)	機器人工程 自動化
計算機類(本)	數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) 物聯(lián)網(wǎng)工程
土木類(本)	土木工程
化工與制藥類(本)	化學工程與工藝
環(huán)境科學與工程類(本)	環(huán)境工程
建筑類(本)	建筑學
管理科學與工程類(本)	工程管理
工商管理類(本)	人力資源管理
電子商務(wù)類(本)	電子商務(wù)
音樂與舞蹈學類(本)	音樂學（師范）
設(shè)計學類(本)	視覺傳達設(shè)計
土建施工類(專)	建筑工程技術(shù)
自動化類(專)	電氣自動化技術(shù)
化工技術(shù)類(專)	應(yīng)用化工技術(shù)
計算機類(專)	計算機應(yīng)用技術(shù)
教育類(專)	學前教育（師范）
語言類(專)	商務(wù)英語
公共管理類(專)	人力資源管理

衢州學院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名	專業(yè)名稱
1	電氣自動化技術(shù)
2	土建施工類
3	音樂教育
4	環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)
5	工業(yè)過程自動化技術(shù)
6	學前教育
7	計算機應(yīng)用技術(shù)
8	計算機信息管理
9	工業(yè)分析與檢驗

衢州學院專業(yè)介紹

互聯(lián)網(wǎng)金融

暫無數(shù)據(jù)

英語（師范）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的人文素養(yǎng)、熟練的英語語言技能、厚實的英語語言文學專 業(yè)知識和其他相關(guān)專業(yè)知識，能在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化、科技、軍事等部門熟練運用英語和本族 語從事外事、翻譯、教育、管理、研究等各種工作的英語專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)的學生主要學習英語語言和文學方面的基本知識，兼學主要英語國家的文 學、歷史、哲學、政治、經(jīng)濟、藝術(shù)、法律等人文和社會科學知識，接受系統(tǒng)、科學的英語聽、說、讀、 寫、譯等方面的基本技能訓練，掌握英語口頭表達和書面表達能力、與海內(nèi)外人士進行跨文化交 際的能力、使用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷獲取知識的能力，掌握運用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題 的綜合能力、創(chuàng)造性思維能力和科學研究能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．掌握英語語言學和文學方面的基本知識；

2．掌握運用英語和本族語的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，以及創(chuàng)造性思維和科學 研究的能力；

3．具有熟練運用英語，與海外人士進行口頭與書面交流及跨文化交際的能力；

4．熟悉我國在外交、外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化交流等方面的方針、政策和法規(guī)；

5．具有良好的思想道德品質(zhì)、較強的法制觀念和誠信意識，具有較高的文化素養(yǎng)和文學藝 術(shù)修養(yǎng)、較強的現(xiàn)代意識和跨文化交際意識，掌握科學的思維方法和研究方法，具有求實創(chuàng)新的 精神、專業(yè)學科意識和思辨能力，具備健康的體魄和健全的心理素質(zhì)。

主干學科：外國語言文學、中國語言文學。

核心課程：

1．英語專業(yè)技能課程，包括基礎(chǔ)英語、高級英語、語音、聽力、口語、閱讀、寫作、口譯、筆 譯等。

2．英語專業(yè)知識課程，包括語言學導論、英語語音學、英語詞匯學、英語文體學、報刊選讀、 英國文學選讀、美國文學選讀、學術(shù)論文寫作、英語國家社會與文化、英語教學法、翻譯理論與實 踐等。

英語專業(yè)技能課程的學時應(yīng)不低于專業(yè)教育課程學時總量的40%，英語專業(yè)知識課程的學 時應(yīng)占專業(yè)教育學時總量的35 010左右。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：本專業(yè)的實踐性教學既體現(xiàn)在課堂教學中，也體現(xiàn)在學生的課外學習 和實踐活動中。課外學習和實踐是課堂教學的延伸與擴展，是培養(yǎng)和發(fā)展學生能力的重要途徑。 課外學習和實踐活動應(yīng)以課堂教學的內(nèi)容為基礎(chǔ)，激發(fā)學生的學習興趣，以及培養(yǎng)學生的自主學 習能力、語言綜合運用能力、組織能力、交際能力、思維能力和創(chuàng)新能力。此外，還應(yīng)鼓勵學生積 極參加與專業(yè)相關(guān)的各種專業(yè)實踐（如涉外活動和教育實習）和社會實踐活動。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：文學學士。

材料成型及控制工程

　　學科：工學
　　門類：機械類
　　專業(yè)名稱：材料成型及控制工程


　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械熱加工基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、試驗研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習材料科學及各類熱加工工藝的基礎(chǔ)理論與技術(shù)和有關(guān)設(shè)備的設(shè)計方法，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有從事各類熱加工工藝及設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
　　1．具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力；
　　2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術(shù)、熱加工工藝基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識；
　　3．具有本專業(yè)必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應(yīng)用能力；
　　4．具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必需的專業(yè)知識，了解科學前沿及發(fā)展趨勢；
　　5．具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。

　　主干學科：機械工程、材料科學與工程。

　　主要課程：工程力學、機械原理及機械零件、電工與電子技術(shù)、微型計算機原理及應(yīng)用、熱加工工藝基礎(chǔ)、熱加工工藝設(shè)備及設(shè)計、檢測技術(shù)及控制工程、CAD／CAM基礎(chǔ)。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產(chǎn)實習，社會實踐，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計(論文)等，一般應(yīng)安排40周以上。

　　修業(yè)年限：四年

　　授予學位：工學學士