華北水利水電大學開設專業(yè)有經濟學、金融數學、國際經濟與貿易、法學、漢語國際教育、漢語國際教育(文化信息技術與傳播),其中國家特色專業(yè)有水利水電工程、農業(yè)水利工程、地質工程。
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
經濟學類(本) | 經濟學 |
金融學類(本) | 金融數學 |
經濟與貿易類(本) | 國際經濟與貿易 |
法學類(本) | 法學 |
中國語言文學類(本) | 漢語國際教育 漢語國際教育(文化信息技術與傳播) 漢語國際教育(英語地區(qū)) 漢語國際教育(法語地區(qū)) 漢語國際教育(西語地區(qū)) 漢語國際教育(韓語地區(qū)) |
外國語言文學類(本) | 俄語 英語 英語(工程英語) |
數學類(本) | 信息與計算科學 數學與應用數學 |
化學類(本) | 應用化學 |
地理科學類(本) | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 地理信息科學 |
統(tǒng)計學類(本) | 統(tǒng)計學 應用統(tǒng)計學 |
力學類(本) | 工程力學 |
機械類(本) | 材料成型及控制工程 機械設計制造及其自動化 機械設計制造及其自動化(中英合作辦學) 車輛工程 智能制造工程 |
材料類(本) | 無機非金屬材料工程 |
能源動力類(本) | 能源與動力工程(水動方向) 能源與動力工程(熱動方向) |
電氣類(本) | 電氣工程及其自動化 |
電子信息類(本) | 人工智能 光電信息科學與工程 通信工程 電子信息工程 電子科學與技術 |
自動化類(本) | 自動化 軌道交通信號與控制 |
計算機類(本) | 數據科學與大數據技術 計算機科學與技術 軟件工程 |
土木類(本) | 土木工程(巖土工程方向) 城市地下空間工程 道路橋梁與渡河工程 建筑環(huán)境與能源應用工程 給排水科學與工程 土木工程 |
水利類(本) | 水利水電工程 港口航道與海岸工程 水務工程 水文與水資源工程 |
測繪類(本) | 測繪工程 |
化工與制藥類(本) | 資源循環(huán)科學與工程 |
地質類(本) | 地質工程 地質工程(中英國際合作辦學,災害管理方向) |
交通運輸類(本) | 交通工程 |
核工程類(本) | 核工程與核技術 |
農業(yè)工程類(本) | 農業(yè)水利工程 |
環(huán)境科學與工程類(本) | 環(huán)境工程 |
建筑類(本) | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 風景園林 建筑學 |
公安技術類(本) | 消防工程 |
管理科學與工程類(本) | 工程管理 工程造價 信息管理與信息系統(tǒng) |
工商管理類(本) | 會計學 市場營銷 |
公共管理類(本) | 行政管理 勞動與社會保障 |
物流管理與工程類(本) | 物流管理 物流管理(中外合作辦學) |
工業(yè)工程類(本) | 工業(yè)工程 |
美術學類(本) | 繪畫 |
設計學類(本) | 環(huán)境設計(中外合作) 視覺傳達設計 |
排名 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
1 | 應用統(tǒng)計學 |
2 | 環(huán)境設計 |
3 | 播音與主持藝術 |
4 | 音樂學 |
5 | 護理學 |
6 | 應用心理學 |
7 | 工程管理 |
8 | 工程造價 |
9 | 道路橋梁與渡河工程 |
10 | 核工程與核技術 |
★水利水電工程
國家級特色專業(yè)、國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)、河南省特色專業(yè)
專業(yè)特色:本專業(yè)以水利水電工程規(guī)劃、設計、施工、管理為主要培養(yǎng)方向,為中國乃至世界水電行業(yè)培養(yǎng)了大批高水平的工程技術及科研人才。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有高尚的職業(yè)道德,社會責任感,健康的體魄,良好的心理素質、自然科學及人文科學素養(yǎng),掌握水利水電工程專業(yè)基礎理論知識與專業(yè)知識、具有工程實踐能力、自主學習能力與開拓創(chuàng)新精神,具有科學思維方法、溝通與合作能力和國際視野,能夠在水利水電以及相近的工程領域勝任規(guī)劃、勘測、設計、施工、監(jiān)理、技術咨詢、工程管理等方面的高素質應用型人才。
就業(yè)去向:勘測、規(guī)劃、設計、施工、管理等相關企事業(yè)單位和教學科研單位。
本科,學制四年;專升本,學制兩年
★農業(yè)水利工程
國家級特色專業(yè)、國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)、國家綜合改革試點專業(yè)、河南省特色專業(yè)
專業(yè)特色:本專業(yè)以水利工程建設管理為主要培養(yǎng)方向,培養(yǎng)具有一定專業(yè)知識和理論基礎,具有中小型水利工程的勘測、規(guī)劃、設計、施工、管理等方面能力的應用型高級人才。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展需要,具有農業(yè)水利工程、節(jié)水灌溉技術以及水利水電工程等方面的知識,基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高、敢于創(chuàng)新、善于合作,能在農業(yè)水利、水利水電等行業(yè)從事水利工程勘測、規(guī)劃、設計、施工、科研和管理等方面工作的具有實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質應用型人才。畢業(yè)后能夠承擔水利工程的勘測、規(guī)劃、設計、施工與管理工作;畢業(yè)后經過5年左右實際工作的鍛煉,預期獲得職業(yè)工程師資格或者具備相當水平的工作能力。
就業(yè)去向:勘測、規(guī)劃、設計、施工、管理等相關企事業(yè)單位和教學科研單位。
本科,學制四年
★地質工程
國家級特色專業(yè)、國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)、國家綜合改革試點專業(yè)、河南省特色專業(yè)
專業(yè)特色:本專業(yè)以地學為優(yōu)勢,以交叉學科為特色,是與人類生存、生活和經濟密切相關的應用地質學專業(yè)。培養(yǎng)厚基礎、寬專業(yè)、強能力的高級工程技術人才。卓越工程師培養(yǎng)在第一學年末按照學校培養(yǎng)方案進行選拔。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事工程勘察、地質工程設計與施工、地質災害評價與治理、地下水資源開發(fā)與利用、工程地球物理探測、工程監(jiān)理與管理等方面的高級工程技術人才。本專業(yè)學生動手能力強、工程素質高、有吃苦耐勞的意志和團結協(xié)作的精神。
就業(yè)去向:本專業(yè)畢業(yè)生可在水利、水電、交通、能源、城鎮(zhèn)建設、資源開發(fā)、國土防災減災等部門從事相關的技術與管理工作,也可到大專院校、科研院所從教學、科研工作。近幾年就業(yè)率均為100%。
本科,學制四年
★地質工程 (中英合作辦學,災害管理方向)
國家級特色專業(yè)、國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)、國家綜合改革試點專業(yè)、河南省特色專業(yè)
專業(yè)特色:本專業(yè)以就業(yè)市場需求為導向,適應經濟全球化對地質工程(災害管理)高級人才的需要,利用國際先進的教育理念和優(yōu)質的教育資源,培養(yǎng)擁有國際化視野、具有國際競爭力的高素質應用型地質工程(災害管理)人才。本專業(yè)學生可根據自己的情況,選擇“3+1”模式或“2+2”模式中英聯(lián)合培養(yǎng)。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)擁有國際化視野的應用型地質工程(災害管理)人才,學生掌握地質工程(災害管理)的基本理論、方法及較系統(tǒng)的專業(yè)知識,熟悉地質災害管理的技術與理論,以及地質工程(災害管理)學科的發(fā)展現狀和發(fā)展動態(tài)。畢業(yè)生具有獨立從事地質災害勘察﹑治理與災害管理等工作的能力。
就業(yè)去向:畢業(yè)生具有地質工程的專業(yè)知識和技能,能從事國際地質工程的勘察、設計、施工、監(jiān)測、管理等工作,也可到大專院校、科研院所從教學、科研工作。
本科,學制四年
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