南京理工大學(xué)開設(shè)專業(yè)有金融學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學(xué)、社會工作、英語、日語，其中國家特色專業(yè)有安全工程、自動化、武器系統(tǒng)與發(fā)射工程、電子信息工程、化學(xué)工程與工藝。

南京理工大學(xué)開設(shè)專業(yè)

南京理工大學(xué)就業(yè)前景好的專業(yè)

南京理工大學(xué)專業(yè)介紹

安全工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握安全科學(xué)、安全技術(shù)、安全管理和職業(yè)健康基本理論、基礎(chǔ)知識和 基本技能，具備專門從事安全工程設(shè)計、研究、檢測、評價、監(jiān)察和管理等工作能力的高素質(zhì)復(fù)合 型工程技術(shù)專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)工程專業(yè)基礎(chǔ)、人文社科知識的基礎(chǔ)上，主要學(xué)習(xí)安全科學(xué)與 工程基礎(chǔ)理論、安全工程技術(shù)及安全管理相關(guān)課程，接受校內(nèi)外實踐環(huán)節(jié)、專業(yè)相關(guān)課程的課程 設(shè)計和畢業(yè)論文與畢業(yè)設(shè)計的基本訓(xùn)練，具備注冊安全工程師基礎(chǔ)知識、專業(yè)能力和素質(zhì)，具備 服務(wù)于建筑、化工、冶金、礦業(yè)、機電、能源、交通運輸、保險、職業(yè)健康等各個行業(yè)的安全健康業(yè) 務(wù)，并具有在安全健康行政管理、安全中介等機構(gòu)中工作的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有較好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、較強的社會責(zé)任感、工程職業(yè)道德和服務(wù)意識；

2．具有從事安全專業(yè)所需的自然科學(xué)知識和一定的經(jīng)濟管理知識；

3．具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作的能力；

4．具有工程制圖、計算機輔助設(shè)計和應(yīng)用計算機進(jìn)行數(shù)據(jù)處理及分析的能力；

5．掌握文獻(xiàn)檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和 趨勢，了解本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)行業(yè)政策、法律和法規(guī)；

6．掌握安全科學(xué)、安全工程、安全管理、職業(yè)健康的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能；

7．具備從事安全工程方面的設(shè)計、研究、檢測、評價、監(jiān)察和管理等工作的能力；

8．具有綜合運用所學(xué)知識分析并解決安全工程問題的基本能力以及從事特定行業(yè)安全新 工藝、新技術(shù)開發(fā)與設(shè)計的初步創(chuàng)新能力；

9．具有一定的組織管理能力、較強的人際交往能力和團隊精神；

10.具有應(yīng)對危機與突發(fā)事件的能力。

主干學(xué)科：安全科學(xué)與工程。

核心知識領(lǐng)域：工程理化基礎(chǔ)、機電工程設(shè)備安全技術(shù)、安全人機工程、事故致因理論、安全 管理及其系統(tǒng)方法、通風(fēng)及火災(zāi)爆炸控制技術(shù)。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：集中實習(xí)、課程設(shè)計、工程實踐、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：機電工程設(shè)備安全技術(shù)類課程實驗、通風(fēng)及火災(zāi)爆炸控制類課程實驗、安全 人機工程、事故致因理論、安全管理及其系統(tǒng)方法類課程實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

自動化

　　一、專業(yè)特色

　　本專業(yè)歷史悠久、師資力量雄厚、教學(xué)條件優(yōu)越，是國家級特色專業(yè)建設(shè)點。擁有國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊和國家級教學(xué)名師，在“以人為本，以學(xué)生為中心”的理念指導(dǎo)下，高度重視學(xué)科建設(shè)向?qū)I(yè)建設(shè)的滲透和高水平科研成果向本科教學(xué)的轉(zhuǎn)化，構(gòu)建了一套培育系統(tǒng)設(shè)計師的實踐教學(xué)體系。在運動控制、過程控制、網(wǎng)絡(luò)控制以及嵌入式系統(tǒng)等方面，特色鮮明。建設(shè)有多門國家級和省級精品課程、國家級優(yōu)秀雙語教學(xué)課程、省級自動化實踐教學(xué)示范中心、大學(xué)生創(chuàng)新實踐活動基地，極大地促進(jìn)了學(xué)生科研素養(yǎng)的提升和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為學(xué)生培養(yǎng)和進(jìn)一步深造提供了良好的條件。近年來，本專業(yè)在校生在智能汽車競賽、中國機器人大賽、電子設(shè)計大賽、“挑戰(zhàn)杯”等全國性大學(xué)生科技競賽中獲得一、二等獎十余項，并連年獲得省級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計團隊獎。畢業(yè)生動手能力強、適應(yīng)面寬，綜合素質(zhì)高，得到用人單位廣泛贊譽。

　　二、主干學(xué)科和主要課程

　　主干學(xué)科：控制科學(xué)與工程。

　　主要課程：電路、模擬電子線路、數(shù)字邏輯電路、微機原理及接口、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通信、傳感器與檢測技術(shù)、自動控制理論、信號與系統(tǒng)、控制系統(tǒng)計算機輔助設(shè)計、工業(yè)自動化網(wǎng)絡(luò)、過程計算機控制系統(tǒng)、運動控制系統(tǒng)、建模與辨識基礎(chǔ)、機器人控制導(dǎo)論、微控制器應(yīng)用及系統(tǒng)設(shè)計、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用、PLC原理及應(yīng)用、導(dǎo)航技術(shù)基礎(chǔ)、模糊控制基礎(chǔ)、航天控制概論等。

　　三、畢業(yè)生就業(yè)方向

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)綜合應(yīng)用自動控制理論、計算機、電子和電氣元部件、計算機網(wǎng)絡(luò)、信息處理技術(shù)的能力，從事與電氣信息領(lǐng)域相關(guān)的自動化儀表和設(shè)備、嵌入式計算機控制系統(tǒng)、測控應(yīng)用軟件、運動控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)控制、交通控制和智能建筑等綜合自動化測控系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)、運行管理與決策的寬口徑高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。

電子信息工程

　　一、專業(yè)特色

　　本專業(yè)為國家特色專業(yè)、江蘇省品牌專業(yè)。辦學(xué)歷史悠久，設(shè)施先進(jìn)，師資精良。本專業(yè)在原雷達(dá)專業(yè)基礎(chǔ)上演變而來，以雷達(dá)這一綜合電子系統(tǒng)為背景，加強學(xué)生電子系統(tǒng)知識的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代電子系統(tǒng)的發(fā)展要求。專業(yè)教學(xué)在秉承哈軍工的嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、踏實的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，又具有著濃厚的信息時代特征。本專業(yè)將最新科研成果注入課程教學(xué)之中，使學(xué)生在信號分析與處理、電子系統(tǒng)分析與設(shè)計和計算機應(yīng)用等方面的能力得到培養(yǎng)。

　　二、主干學(xué)科和主要課程

　　主干學(xué)科：信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)。

　　主要課程：電路理論系列課程、計算機技術(shù)系列課程、通信原理、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、數(shù)字邏輯電路、電磁場理論、自動控制原理、感測技術(shù)等。

　　三、畢業(yè)生就業(yè)方向

　　在信息、電子等行業(yè)從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)工作。