福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥品生產(chǎn)技術(shù)、智能醫(yī)療裝備技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)（定向?qū)I(yè)）、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)。

福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
藥品與醫(yī)療器械類(專)	藥品經(jīng)營(yíng)與管理 藥品生產(chǎn)技術(shù) 智能醫(yī)療裝備技術(shù)
臨床醫(yī)學(xué)類(專)	臨床醫(yī)學(xué)（定向?qū)I(yè)） 臨床醫(yī)學(xué) 口腔醫(yī)學(xué)
護(hù)理類(專)	護(hù)理 助產(chǎn)
藥學(xué)類(專)	藥學(xué)
中醫(yī)藥類(專)	中醫(yī)康復(fù)技術(shù) 中醫(yī)學(xué) 針灸推拿 中醫(yī)養(yǎng)生保健 中藥學(xué)
醫(yī)學(xué)技術(shù)類(專)	醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)（定向?qū)I(yè)）
康復(fù)治療類(專)	康復(fù)治療技術(shù)
公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類(專)	預(yù)防醫(yī)學(xué) 衛(wèi)生信息管理
健康管理與促進(jìn)類(專)	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng) 老年保健與管理 健康管理 嬰幼兒托育服務(wù)與管理
眼視光類(專)	眼視光技術(shù)
體育類(專)	體育保健與康復(fù)

福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名	專業(yè)名稱
1	護(hù)理類
2	針灸推拿
3	口腔醫(yī)學(xué)
4	康復(fù)治療技術(shù)
5	醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
6	醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)

福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)介紹

智能醫(yī)療裝備技術(shù)

醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（原專業(yè)名稱為醫(yī)用電子儀器與維護(hù)）是我院2011年申辦并在當(dāng)年獲得福建省教育廳批準(zhǔn)的新專業(yè)。

專業(yè)申辦之初，學(xué)院組織專業(yè)人員進(jìn)行了廣泛的社會(huì)調(diào)研，走訪了承辦相關(guān)專業(yè)的國(guó)內(nèi)多所大專院校、省內(nèi)多所三甲醫(yī)院設(shè)備科、國(guó)內(nèi)多家知名醫(yī)療器械公司和大型醫(yī)療器械生產(chǎn)廠家。通過(guò)調(diào)研得知，國(guó)內(nèi)相關(guān)院校的醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況十分看好，許多國(guó)內(nèi)大型醫(yī)療器械公司、醫(yī)院設(shè)備科多年都難以招到醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學(xué)生。另外由于國(guó)家政策的調(diào)整，大多醫(yī)藥公司都要轉(zhuǎn)為醫(yī)療器械公司，所需醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才缺口很大。省內(nèi)多家醫(yī)療器械公司都急需該專業(yè)人才，就業(yè)缺口較大，供不應(yīng)求。

我院醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是以福建省第一所開(kāi)辦高職影像專業(yè)為依托，在福建省醫(yī)學(xué)裝備協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)引領(lǐng)下，擁有多家省內(nèi)三甲醫(yī)院設(shè)備科、醫(yī)療器械公司和企業(yè)的專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，推行“校院一體、五位融合”人才培養(yǎng)方案，目前我院已與湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院就醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)開(kāi)展合作辦學(xué)，與多家醫(yī)療器械公司簽訂合作協(xié)議，校企合作緊密，為福建及海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)培養(yǎng)醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)高端技能型專門人才。

臨床醫(yī)學(xué)（定向?qū)I(yè)）

基本修業(yè)年限三年 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和 臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備常見(jiàn)病、多發(fā)病診治和預(yù)防能力，以及危、 急、重癥的初步判斷和處理能力，從事基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作的高素質(zhì)實(shí)用型醫(yī)學(xué)專門人才。 就業(yè)面向 主要面向城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，從事醫(yī)療、保健及公共衛(wèi)生服務(wù)等工作。 主要職業(yè)能力 1．具備城鄉(xiāng)基層社區(qū)常見(jiàn)病、多發(fā)病、地方病的診斷和處理能力： 2．具備對(duì)危、急、重癥病人進(jìn)行初步判斷、處理和轉(zhuǎn)診的能力； 3．掌握臨床實(shí)際工作所必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能； 4．掌握全科醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)，具有從事社區(qū)衛(wèi)生保健與管理、提供公共衛(wèi) 生服務(wù)的能力； 5．了解國(guó)家衛(wèi)生工作方針政策和有關(guān)法律法規(guī)。 核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 1．核心課程 人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、 預(yù)防醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)等。 2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)課等實(shí)訓(xùn)。 在附屬醫(yī)院或有資質(zhì)、能滿足教學(xué)需要的教學(xué)醫(yī)院進(jìn)行臨床見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)。 職業(yè)資格證書舉例 臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師 銜接中職專業(yè)舉例 無(wú) 接續(xù)本科專業(yè)舉例 臨床醫(yī)學(xué)

護(hù)理

護(hù)理專業(yè)創(chuàng)辦于1912年，是全國(guó)首批注冊(cè)的四所護(hù)理人才培養(yǎng)基地之一，也是福建省最早創(chuàng)建的護(hù)理人才培養(yǎng)基地。護(hù)理專業(yè)現(xiàn)為省級(jí)精品專業(yè)和省級(jí)示范專業(yè)，它擁有省級(jí)護(hù)理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、中央及省級(jí)財(cái)政支持的校內(nèi)護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地和涵蓋全省所有三甲醫(yī)院的校外實(shí)習(xí)基地。《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》《社區(qū)護(hù)理》被評(píng)為福建省高職精品課程。護(hù)理專業(yè)《護(hù)理專業(yè)“職業(yè)技能測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)與訓(xùn)練指導(dǎo)”叢書及實(shí)施方案（教材）》教學(xué)成果獲評(píng)福建省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；2011年參與教育部高職高專護(hù)理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)；與省立醫(yī)院聯(lián)合舉辦的人才改革項(xiàng)目列入福建省創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)項(xiàng)目。護(hù)理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握護(hù)理工作必需的專業(yè)理論和崗位操作技能，能適應(yīng)護(hù)理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。它推行“校院一體、五位融合”人才培養(yǎng)方案，不僅受到福建省教育廳認(rèn)可，同時(shí)也得到行業(yè)的認(rèn)可，每年就業(yè)率超過(guò)99%，對(duì)口率超過(guò)88%。