河南水利與環(huán)境職業(yè)學院開設專業(yè)有攝影測量與遙感技術（亮點）、地籍測繪與土地管理、工程測量技術（特色）、環(huán)境工程技術（520804）（國家骨干）、環(huán)境監(jiān)測與控制技術（520801）、污染修復與生態(tài)工程技術（520809）。

河南水利與環(huán)境職業(yè)學院開設專業(yè)

河南水利與環(huán)境職業(yè)學院就業(yè)前景好的專業(yè)

河南水利與環(huán)境職業(yè)學院專業(yè)介紹

攝影測量與遙感技術（亮點）

【招生對象】 高中畢業(yè)

【學制】三年

【學歷層次】?？?/p>

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)掌握必備的攝影測量與遙感技術和測繪與地理信息理論知識，具有熟練的專業(yè)技能，在測繪、地理信息技術應用和服務、國土資源、水利、交通、運輸、電力、石油、地質、建筑、城市規(guī)劃、市政、環(huán)境保護、軟硬件經銷及售后等行業(yè)生產一線，從事工程建設中各項攝影測量與遙感技術、地理信息技術應用、測繪工作的技能型人才。

【主要課程】工程制圖、CAD工程繪圖、測量學基礎、測量平差、控制測量、GNSS定位測量、三維制作、攝影測量學基礎、數字攝影測量、遙感技術、無人機測量技術、地理信息系統、工程測量、地籍測量、數字測圖、測繪工程監(jiān)理、測繪法規(guī)與項目管理、數字圖像處理、數據庫原理與應用、工程項目施工組織與管理

【專業(yè)特色】

1、擁有一流的攝影測量與遙感軟硬件設備，高水平的教學團隊，教學條件好。近年來，屢次獲得全國及全省的專業(yè)技能競賽多個獎項。

2、隨著測繪科學與技術的迅速發(fā)展和國家基礎設施建設的大力推進，亟需大量攝影測量與遙感技術專業(yè)人才。由于該專業(yè)對辦學條件要求高，全國開辦該專業(yè)的學校少，畢業(yè)生供不應求，就業(yè)前景良好。

3、本專業(yè)采取“現代學徒制”人才培養(yǎng)模式，實施以“招工招生一體化、企校主導聯合育人”為主要內容，以行業(yè)（企業(yè)）與學校二元主體、學徒與學生二元身份、師傅與教師二元教學、企業(yè)與學校二元管理、企業(yè)與學校二元評價、畢業(yè)證與職業(yè)資格證二元證書等為主要特征，全面提升學生的技術技能水平和職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)勝任相關崗位工作要求的高素質、高端、高技能型人才。

4、本專業(yè)開設緊隨測繪行業(yè)發(fā)展的步伐，在工程測量專業(yè)群下開設，注重專業(yè)基礎理論知識的教學和可持續(xù)發(fā)展能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，特別增設專業(yè)素質培養(yǎng)課程，提高學生解決實際問題能力和就業(yè)競爭力。同時與北京航天宏圖信息技術股份有限公司、武漢航天遠景科技股份有限公司等多家公司簽訂戰(zhàn)略合作協議，使學生能學習到國內最先進的攝影測量與遙感技術。攝影測量與遙感技術才需求量很大，通過學校的三年培養(yǎng)，實現學生就業(yè)率達到100%的目標。

【專業(yè)技術證書】 可取得工程測量員證書、攝影測量員證書、地籍測量員證書、河南省八大員證書、全國CAD技能等級考試證書等。

【就業(yè)方向】政府部門、基礎測繪與地理信息部門、攝影測量與遙感、地理信息企事業(yè)單位從事基礎測繪產品生產、航測與遙感制圖、地理國情調查與監(jiān)測等工作。

地籍測繪與土地管理

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，精益求精的工作態(tài)度、可持續(xù)發(fā)展的基礎能力，掌握測繪專業(yè)基礎理論與專業(yè)知識，具有數字測圖、地理信息系統軟件應用、地理與空間數據處理等專業(yè)相關領域工作的崗位能力和職業(yè)技能，面向測繪第一線從事生產、建設、管理和服務等工作的高端技能型人才。

專業(yè)核心能力：地籍測繪技術與管理能力。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：工程制圖、地形測量、測繪CAD、土地資源調查、土地法規(guī)、土地經濟學、GNSSS測量技術、數字化測圖、控制測量、土地規(guī)劃與設計、土地管理技術、地籍管理、農田水利工程設計、不動產估價、房產地籍測量、工程制圖綜合練習、CAD綜合練習、圖根控制測量訓練、土地資源調查訓練、土地規(guī)劃軟件訓練、房地產評估訓練、土地整理訓練、專業(yè)認識實習、地形測量實習、土地規(guī)劃實習、地籍測量實習頂崗實習等。

就業(yè)面向：國土、城建、房地產行業(yè)等單位，從事地籍測繪、土地調查、土地整理規(guī)劃設計及地籍管理等工作。

工程測量技術（特色）

【招生對象】 高中畢業(yè)

【學制】 三年

【學歷層次】 ?？?/p>

【工程測量技術專業(yè)定位】

面向城市建設中的基礎測繪、建筑施工、路橋建設、市政建設、城市軌道交通建設、數據加工等企業(yè)及測繪相關生產企業(yè)，培養(yǎng)具有良好道德品質，具備地形圖測繪、控制測量、工程施工測量、數據處理與加工、礦山測量等技術應用與管理能力的高素質技能型專門人才。

【工程測量技術專業(yè)學習課程】

工程制圖、CAD工程繪圖、測量技術基礎、測量平差、控制測量、GNSS定位測量、三維制作、攝影測量學基礎、無人機測量技術、地理信息系統（GIS）、工程測量、地籍測量、數字測圖、測繪工程監(jiān)理、測繪法規(guī)與項目管理、工程項目施工組織與管理。

【工程測量技術專業(yè)實踐環(huán)節(jié)】

地形技術基礎實習、數字測圖實習、計算機制圖綜練、線路測量實習、攝影測量實習、地籍測量實習、無人機近景攝影測量實訓、GNSS測量實習、施工測量實習、工程測量實習、生產實習、頂崗實習或畢業(yè)設計。

【專業(yè)特色】

本專業(yè)采取“現代學徒制”人才培養(yǎng)模式，實施以“招工招生一體化、企校主導聯合育人”為主要內容，以行業(yè)（企業(yè)）與學校二元主體、學徒與學生二元身份、師傅與教師二元教學、企業(yè)與學校二元管理、企業(yè)與學校二元評價、畢業(yè)證與職業(yè)資格證二元證書等為主要特征，全面提升學生的技術技能水平和職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)勝任相關崗位工作要求的高素質、高端、高技能應用型人才。

本專業(yè)開設緊隨測繪行業(yè)發(fā)展的步伐，在工程測量專業(yè)群下開設，注重專業(yè)基礎理論知識的教學和可持續(xù)發(fā)展能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，特別增設專業(yè)素質培養(yǎng)課程，提高學生解決實際問題能力和就業(yè)競爭力。與多加企業(yè)簽訂戰(zhàn)略合作協議，使學生能學習到國內最先進的測量技術。測量技術才需求量很大，通過學校的三年培養(yǎng)，實現學生就業(yè)率達到100%的目標。

【職業(yè)發(fā)展】

畢業(yè)后可擔任工程測量技術員，2年后可評助理工程師，6年后可評工程師，12年后可評高級工程師。有較豐富的專業(yè)技術工作經驗后，也可擔任技術管理人員、行政管理人員，如測量項目負責人、測繪單位下屬部門技術負責人、測繪單位負責人或總工程師。

【實驗實訓場地與設備】

我院測量專業(yè)試驗實訓設備投入有1000多萬元，主要有全站儀120臺套、GNSS接收機30臺套、電子水準儀30臺套、光學經緯儀300臺、普通水準儀300臺、測深儀、激光鉛垂儀；軟件有南方CASS成圖軟件30節(jié)點的網絡版；INPHO無人機數字攝影測量軟件30節(jié)點的網絡版；航天遠景數字攝影測量軟件30節(jié)點。我院測量專業(yè)在校外5個試驗實訓基地；我院與多加企業(yè)簽訂戰(zhàn)略合作協議，使學生能學習到國內最先進的測量技術。