蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有現(xiàn)代物業(yè)管理、藥品生物技術(shù)、生物產(chǎn)品檢驗檢疫、藥品質(zhì)量與安全、生物制藥技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)。

蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)

蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹

現(xiàn)代物業(yè)管理

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握經(jīng)濟管理、 法律法規(guī)、物業(yè)管理基本知識，具備物業(yè)客戶服務(wù)、溝通與協(xié)調(diào)、物業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營管理、物業(yè) 設(shè)施設(shè)備維護、物業(yè)環(huán)境與秩序維護能力，從事物業(yè)管理服務(wù)和物業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營管理工作的高 素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向物業(yè)管理服務(wù)行業(yè)，在物業(yè)客戶服務(wù)、物業(yè)設(shè)施設(shè)備管理、物業(yè)環(huán)境與秩序管 理、物業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營管理崗位群，從事物業(yè)管理服務(wù)、物業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營管理服務(wù)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備物業(yè)客戶服務(wù)能力；

3．具備房屋及設(shè)備設(shè)施維修養(yǎng)護操作能力；

4．具備環(huán)境管理與綠化養(yǎng)護操作能力；

5．具備秩序維護與安全管理能力；

6．具備物業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營管理能力；

7．具備獲取信息及運用知識的能力；

8．具備溝通與協(xié)調(diào)能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

物業(yè)管理實務(wù)、物業(yè)經(jīng)營管理實務(wù)、物業(yè)設(shè)施設(shè)備管理、樓宇智能化管理、物業(yè)環(huán)境與 秩序管理、物業(yè)客戶服務(wù)、物業(yè)管理法律法規(guī)、物業(yè)服務(wù)營銷管理等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行物業(yè)管理專業(yè)課程實訓(xùn)、物業(yè)管理綜合實訓(xùn)。

在物業(yè)管理服務(wù)企業(yè)進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

物業(yè)管理員

銜接中職專業(yè)舉例 物業(yè)管理

接續(xù)本科專業(yè)舉例

物業(yè)管理工程管理工程造價房地產(chǎn)開發(fā)與管理

藥品生物技術(shù)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握生物制藥技 術(shù)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、微生物技術(shù)等基本知識，具備生產(chǎn)操作、設(shè)備使用和維護、生產(chǎn)過 程質(zhì)量監(jiān)控等能力，從事抗生素及基因藥物等生物藥品的生產(chǎn)操作、設(shè)備使用和維護、生產(chǎn) 過程質(zhì)量監(jiān)控、工藝與設(shè)備管理、技術(shù)研發(fā)輔助等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向生物藥品制造技術(shù)及應(yīng)用行業(yè)，在發(fā)酵、產(chǎn)品分離提取、菌種培養(yǎng)、動植物細 胞培養(yǎng)等崗位群，從事生產(chǎn)操作、設(shè)備使用和維護、生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控、工藝與設(shè)備管理、 技術(shù)研發(fā)輔助、生物產(chǎn)品檢驗檢疫、生物產(chǎn)品銷售等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力：

2．具備在工作中發(fā)現(xiàn)問題和尋找解決問題方法的能力；

3．具備藥品生物新技術(shù)初步研發(fā)的能力；

4．掌握微生物菌種培養(yǎng)、發(fā)酵、產(chǎn)品提取及動植物細胞培養(yǎng)的基本知識及技能，具備生 物藥品生產(chǎn)操作的能力；

5．掌握生產(chǎn)過程質(zhì)量管理的相關(guān)知識及技能，具備生物藥品生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控的能力；

6．掌握生物藥品工藝技術(shù)及應(yīng)用，具備生物藥品生產(chǎn)工藝與設(shè)各管理的能力；

7．了解相關(guān)生產(chǎn)設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理及基本操作，具備生物藥品生產(chǎn)設(shè)備使用和維護 的能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

生物化學(xué)、微生物基礎(chǔ)、微生物發(fā)酵技術(shù)、動植物組織和細胞培養(yǎng)技術(shù)、生物制藥設(shè)備、 藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、生物制藥技術(shù)等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行微生物發(fā)酵技術(shù)技能訓(xùn)練、動植物組織和細胞培養(yǎng)技術(shù)技能訓(xùn)練、生物制藥 技術(shù)綜合訓(xùn)練等實訓(xùn)。

在生物藥品生產(chǎn)企業(yè)進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

發(fā)酵工微生物培菌工 發(fā)酵工程制藥工

銜接中職專業(yè)舉例

生物技術(shù)制藥

接續(xù)本科專業(yè)舉例

生物技術(shù)生物工程

藥品質(zhì)量與安全

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握藥品質(zhì)量控 制與管理、藥物分析技術(shù)等基本知識，具備藥品研發(fā)、生產(chǎn)與流通過程質(zhì)量檢驗、監(jiān)控與管 理能力，從事藥品生產(chǎn)與經(jīng)營全過程的質(zhì)量檢驗與質(zhì)量管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向藥品研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營及產(chǎn)品質(zhì)量檢測等企業(yè)，在藥品生產(chǎn)、檢驗、管理等崗 位群，從事產(chǎn)品的質(zhì)量管理、檢驗、檢測等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備藥品食品檢測分析能力；

3．具備藥品研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營過程質(zhì)量監(jiān)測與控制能力；

4．具備常用分析儀器使用與維護保養(yǎng)能力；

5．具備常見事故的防范、評價、救助和處理能力；

6．具備獲取及應(yīng)用新技術(shù)、新儀器設(shè)備的能力；

7．具備英語查閱和閱讀本專業(yè)一般英文資料的能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

化學(xué)分析技術(shù)、藥物分析技術(shù)、現(xiàn)代儀器分析技術(shù)、藥事管理與法規(guī)、GMP實務(wù)、GSP 實務(wù)、藥品生物檢定技術(shù)等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行分析檢驗基本技能、GMP與GSP實用技術(shù)專項訓(xùn)練及藥品質(zhì)量檢驗等實訓(xùn)。

在藥品生產(chǎn)、經(jīng)營等企業(yè)進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

藥物分析員 微生物檢定員 化學(xué)檢驗員 生化檢驗員

銜接中職專業(yè)舉例

藥劑藥品食品檢測

接續(xù)本科專業(yè)舉例

工商管理藥學(xué)藥事管理藥物分析藥物化學(xué)