湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有新型建筑材料技術(shù)、建筑工程技術(shù)、裝配式建筑工程技術(shù)、建設項目信息化管理、工業(yè)設計、焊接技術(shù)與自動化。
類別 | 專業(yè)名稱 |
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建筑材料類(專) | 新型建筑材料技術(shù) |
土建施工類(專) | 建筑工程技術(shù) 裝配式建筑工程技術(shù) |
建設工程管理類(專) | 建設項目信息化管理 |
機械設計制造類(專) | 工業(yè)設計 焊接技術(shù)與自動化 內(nèi)燃機制造與維修 數(shù)控技術(shù) |
自動化類(專) | 工業(yè)機器人技術(shù) 智能控制技術(shù) 機電一體化技術(shù) |
汽車制造類(專) | 新能源汽車技術(shù) |
道路運輸類(專) | 工程機械運用技術(shù) 汽車運用與維修技術(shù) |
電子信息類(專) | 汽車智能技術(shù) 物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) |
計算機類(專) | 虛擬現(xiàn)實應用技術(shù)(VR) 計算機信息管理 電子商務技術(shù) 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用 |
財務會計類(專) | 審計 |
工商管理類(專) | 連鎖經(jīng)營管理 |
物流類(專) | 物流管理 |
藝術(shù)設計類(專) | 室內(nèi)藝術(shù)設計 |
排名 | 專業(yè)名稱 |
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1 | 工程機械運用與維護 |
2 | 機電一體化技術(shù) |
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握新型建筑材 料生產(chǎn)、應用、質(zhì)量檢驗及技術(shù)管理基本知識,具備工藝控制、設備操作、現(xiàn)場裝配施工能 力,從事新型建筑材料生產(chǎn)、技術(shù)創(chuàng)新、建筑節(jié)能環(huán)保新功能材料研發(fā)和現(xiàn)場裝配施工等工 作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向
主要面向新型建筑材料行業(yè),在新型建材工程技術(shù)、生產(chǎn)加工等技術(shù)領(lǐng)域,從事新型建 筑材料生產(chǎn)、技術(shù)創(chuàng)新、建筑部品現(xiàn)場裝配施工、建筑節(jié)能環(huán)保新功能材料研發(fā)等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備新型建筑材料配合比設計能力;
3.具備新型建筑材料生產(chǎn)工藝控制、工序作業(yè)計劃調(diào)控能力;
4.具備裝配式建筑、住宅部品施工現(xiàn)場指導能力;
5.具備新型建筑材料生產(chǎn)現(xiàn)場管理能力:
6.具備新型建筑材料工廠工藝設備、質(zhì)量檢驗儀器的操作維護、工藝故障處理能力;
7.具備新型建筑材料品質(zhì)鑒別與環(huán)境污染監(jiān)測能力;
8.具備一定的計算機、外語、識圖、工程制圖與策劃能力。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
建筑節(jié)能材料及施工、膠凝材料制各與施工、新型墻體材料制備與施工、新型防水密封 材料、新型保溫隔熱材料、建筑施工技術(shù)、建筑構(gòu)造與識圖、建筑工程檢測技術(shù)等。
2.實習實訓
在校內(nèi)進行材料配合比設計、材料識別與選購、工程制圖、裝配式建筑模擬施工等實訓。
在新型墻體材料、新型玻璃材料、裝飾裝修材料、防水密封材料、保溫隔熱材料、建筑 石膏與膠凝材料、“建材互聯(lián)網(wǎng)+”等企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
合成材料測試員 保溫材料制造工 吸音材料生產(chǎn)工加氣混凝土制品工水泥制品工
銜接中職專業(yè)舉例
建筑與工程材料
接續(xù)本科專業(yè)舉例 無機非金屬材料工程
工業(yè)設計是一個新興的、綜合性的應用型專業(yè)。工業(yè)設計是技術(shù)、藝術(shù)與文化轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的核心環(huán)節(jié),是現(xiàn)代服務業(yè)的重要組成部分;其主體是產(chǎn)品設計,其靈魂在于創(chuàng)新。隨著工業(yè)加工能力的深入和系統(tǒng)控制能力的提高,工業(yè)設計的理念已從產(chǎn)品性能的研發(fā)、外觀設計,延伸到市場推廣的全過程,包括了平面設計、形象設計、環(huán)境設計、展示設計等,甚至傳統(tǒng)手工藝設計等眾多的相關(guān)行業(yè)。
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生具有扎實的工業(yè)設計基礎理論、基礎知識、基本技能,掌握與本專業(yè)相關(guān)的自然科學和人文社科的基本知識,通過基礎理論及專業(yè)知識的學習,培養(yǎng)能夠運用造型設計原理和法則處理各種產(chǎn)品的色彩與造型、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能等關(guān)系進行產(chǎn)品創(chuàng)新開發(fā),及產(chǎn)品造型設計、結(jié)構(gòu)與工藝設計,并熟練掌握電腦造型設計與模型制作的專業(yè)人才。
主要課程:
機械結(jié)構(gòu)設計、設計素描、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、UG產(chǎn)品造型設計、Rhino犀牛產(chǎn)品設計、產(chǎn)品外觀設計、產(chǎn)品設計程序與方法、產(chǎn)品效果圖制作、模型制作、產(chǎn)品逆向工程設計等。
就業(yè)面向:
本專業(yè)主要面向機械類、電子類、玩具類、家具類、汽車類、工藝品類等領(lǐng)域的2D/3D繪圖員、模型制作員、產(chǎn)品造型師、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設計師等崗位。
專業(yè)概況
工業(yè)4.0時代,國家大力推進機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展,工信部、發(fā)改委及財政部在《機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2016-2020)》中指出,到2020年,工業(yè)機器人裝機量將達到100萬臺,工業(yè)機器人應用相關(guān)從業(yè)人員缺口大概為20萬。
工業(yè)機器人是集機械、電子、控制、計算機、傳感器、人工智能等先進技術(shù)于一體的現(xiàn)代自動化裝備,技術(shù)附加值高。工業(yè)機器人智能化程度不斷提高,應用領(lǐng)域飛速擴大。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)面向三一及先進制造業(yè)集團,培養(yǎng)具有積極人生態(tài)度、健康身心素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和扎實文化基礎知識,能適應生產(chǎn)、建設、服務、管理第一線需要的,掌握工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)基礎理論知識和操作技能,能獨立從事大型機電設備、工業(yè)機器人的安裝、調(diào)試、維修與運行管理等工作需要的高素質(zhì)技術(shù)技能應用型人才。
主干課程
電氣控制與PLC、液壓與氣動技術(shù)、工業(yè)機器人操作與應用、工業(yè)機器人編程與仿真、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成技術(shù)、機器人工作站應用和維護、工業(yè)自動化綜合控制技術(shù)等。
教學條件
本專業(yè)建有三一集團智能制造示范工程中心,工業(yè)機器人操作與調(diào)試實訓室、可編程控制實訓室、液壓與氣動技術(shù)實訓室、系統(tǒng)與維修實訓室等試驗實訓室。
就業(yè)面向
三一集團、ABB等工業(yè)機器人制造廠商,工業(yè)機器人系統(tǒng)集成商和工業(yè)機器人應用企業(yè)、自動化系統(tǒng)集成公司、機電設備制造公司。
就業(yè)崗位
工業(yè)機器人組裝與測試、操作編程與安裝調(diào)試、工業(yè)機器人銷售與技術(shù)服務、工業(yè)機器人自動化系統(tǒng)安裝調(diào)試、運行維護及管理、機電一體化設備制造與維修、自動化生產(chǎn)線調(diào)試與維護。
可獲得的資格證書
高級維修電工、可編程序系統(tǒng)設計師等證書。
玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有種子生產(chǎn)與經(jīng)營、園藝技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、設施農(nóng)業(yè)與裝備、煙草栽培與加工技術(shù)、綠色食品生產(chǎn)技術(shù)。
新疆維吾爾醫(yī)學專科學校開設專業(yè)有護理、助產(chǎn)、維醫(yī)學、維藥學、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)。
湖北開放職業(yè)學院開設專業(yè)有建筑工程技術(shù)、工程造價、模具設計與制造、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)。
安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有建筑室內(nèi)設計、智能控制技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、包裝策劃與設計、包裝工程技術(shù)。
黃山職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有茶葉生產(chǎn)與加工技術(shù)、園林技術(shù)、園林工程技術(shù)、建設工程管理、智能控制技術(shù)、電氣自動化技術(shù)。
四川希望汽車職業(yè)學院開設專業(yè)有數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、汽車電子技術(shù)、新能源汽車技術(shù)。
鷹潭職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有建筑工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造、材料成型及控制技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)。
湖南電氣職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有風力發(fā)電工程技術(shù)、機械設計與制造、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造、新能源裝備技術(shù)、電梯工程技術(shù)。
紅河衛(wèi)生職業(yè)學院開設專業(yè)有藥品經(jīng)營與管理、口腔醫(yī)學、臨床醫(yī)學、助產(chǎn)、護理、藥學。
黑龍江能源職業(yè)學院開設專業(yè)有礦山地質(zhì)、工程測量技術(shù)、攝影測量與遙感技術(shù)、煤炭清潔利用技術(shù)、煤礦智能開采技術(shù)、礦山機電與智能裝備。
蘇州工業(yè)園區(qū)服務外包職業(yè)學院開設專業(yè)有現(xiàn)代物業(yè)管理、藥品生物技術(shù)、生物產(chǎn)品檢驗檢疫、藥品質(zhì)量與安全、生物制藥技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)。
昆山登云科技職業(yè)學院開設專業(yè)有建筑室內(nèi)設計、建筑工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)(無人機測量)、建設工程管理、工程造價、數(shù)控技術(shù)。
山東藝術(shù)設計職業(yè)學院開設專業(yè)有園藝技術(shù)、風景園林設計、建筑裝飾工程技術(shù)、工業(yè)設計、空中乘務、民航安全技術(shù)管理。
潞安職業(yè)技術(shù)學院開設專業(yè)有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、礦山地質(zhì)、礦山機電技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、礦井通風與安全。
貴陽幼兒師范高等??茖W校開設專業(yè)有軟件技術(shù)、嬰幼兒托育服務與管理、書畫藝術(shù)、產(chǎn)品藝術(shù)設計、環(huán)境藝術(shù)設計、舞蹈表演。