天津體育職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有運(yùn)動訓(xùn)練、體育保健與康復(fù)、運(yùn)動訓(xùn)練(滑輪)、運(yùn)動訓(xùn)練(足球)、體育運(yùn)營與管理、體育保健與康復(fù)(體能訓(xùn)練方向)。
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
體育類(專) | 運(yùn)動訓(xùn)練 體育保健與康復(fù) 運(yùn)動訓(xùn)練(滑輪) 運(yùn)動訓(xùn)練(足球) 體育運(yùn)營與管理 體育保健與康復(fù)(體能訓(xùn)練方向) 體能訓(xùn)練 |
暫無數(shù)據(jù)
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì),掌握 運(yùn)動訓(xùn)練和競賽組織的基本理論和知識,具備較強(qiáng)的專項(xiàng)運(yùn)動技術(shù)和教學(xué)能力,從事專項(xiàng)運(yùn) 動訓(xùn)練與指導(dǎo)、體育項(xiàng)目培訓(xùn)與管理,以及體育競賽活動的組織與裁判等工作的高素質(zhì)技術(shù) 技能人才。 就業(yè)面向
主要面向體育行業(yè),在體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、運(yùn)動隊(duì)、業(yè)余體校、體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、體育俱 樂部,從事體育訓(xùn)練與管理、體育項(xiàng)目培訓(xùn)、體育鍛煉指導(dǎo)、體育競賽組織與臨場執(zhí)裁等工 作。
主要職業(yè)能力
1.具備一定的賽前、賽中與賽后心理訓(xùn)練能力、競賽臨場指導(dǎo)能力;
2.具備運(yùn)動競賽的籌劃、組織、實(shí)施和臨場執(zhí)裁能力;
3.掌握專項(xiàng)運(yùn)動技術(shù),具備較高的專項(xiàng)技能水平;
4.掌握專項(xiàng)運(yùn)動訓(xùn)練方法和手段,具備專項(xiàng)訓(xùn)練、教學(xué)計(jì)劃的制訂、指導(dǎo)和管理能力;
5.掌握人體基本結(jié)構(gòu)、運(yùn)動中生理和心理變化規(guī)律等基礎(chǔ)知識:
6.掌握裁判法、運(yùn)動競賽等基本理論與實(shí)務(wù)。
核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
1.核心課程
運(yùn)動人體科學(xué)基礎(chǔ)、體能訓(xùn)練方法、運(yùn)動訓(xùn)練理論與方法、專項(xiàng)理論與實(shí)踐(校本特色 項(xiàng)目課程)、體育競賽組織與管理、運(yùn)動心理等。
2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
在校內(nèi)進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動技術(shù)、技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練指導(dǎo)、體育競賽組織與編排、臨場裁判項(xiàng)目 等實(shí)訓(xùn)。
在體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、運(yùn)動隊(duì)、業(yè)余體校、體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、體育俱樂部進(jìn)行實(shí)習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
社會體育指導(dǎo)員(專項(xiàng))教練員 裁判員 運(yùn)動員 游泳救生員
銜接中職專業(yè)舉例 運(yùn)動訓(xùn)練
接續(xù)本科專業(yè)舉例
運(yùn)動訓(xùn)練體育教育
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì),掌握 運(yùn)動人體科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)傳統(tǒng)療法、運(yùn)動與健康基本知識,具備運(yùn)動保健按摩、中醫(yī) 傳統(tǒng)療法、康復(fù)理療、運(yùn)動療法、健身指導(dǎo)能力,從事體育保健、康復(fù)理療及健身指導(dǎo)工作 的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向
主要面向運(yùn)動休閑、醫(yī)療保健、中醫(yī)推拿、養(yǎng)老養(yǎng)生等保健服務(wù)行業(yè),在醫(yī)療康復(fù)、體 育健身、運(yùn)動訓(xùn)練崗位群,從事體育保健、康復(fù)理療、健身指導(dǎo)等工作。
主要職業(yè)能力
1.掌握運(yùn)動機(jī)能評估與體育健身的知識和技能,具有開具健身運(yùn)動處方的能力;
2.掌握運(yùn)動推拿按摩和中醫(yī)傳統(tǒng)療法的技能和應(yīng)用方法,具備對常見運(yùn)動創(chuàng)傷、頸肩腰 腿痛等進(jìn)行康復(fù)的能力;
3.掌握理療儀器的原理及應(yīng)用技術(shù),熟悉適應(yīng)證和禁忌證,具備開展理療康復(fù)工作的能 力;
4.掌握運(yùn)動療法的技能和應(yīng)用方法,具備對頸肩腰腿痛、常見運(yùn)動損傷進(jìn)行處置、康復(fù) 及治療的能力;
5.掌握評估運(yùn)動損傷風(fēng)險的方法,評估與治療運(yùn)動損傷及指導(dǎo)運(yùn)動康復(fù)的技能;
6.了解運(yùn)動解剖生理、運(yùn)動與健康、康復(fù)醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)與保健等基礎(chǔ)理論知識。
核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
1.核心課程
運(yùn)動解剖生理、運(yùn)動康復(fù)推拿、運(yùn)動療法、理療技術(shù)、中醫(yī)傳統(tǒng)療法、運(yùn)動機(jī)能評定與 處方、運(yùn)動防護(hù)、運(yùn)動營養(yǎng)等。
2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
在校內(nèi)進(jìn)行保健按摩、康復(fù)理療、中醫(yī)傳統(tǒng)療法(針灸、火罐等)、運(yùn)動處方制定與實(shí)施 等實(shí)訓(xùn)。
在運(yùn)動休閑會所、健身俱樂部、運(yùn)動隊(duì)、醫(yī)療保健部門、中醫(yī)門診部、各級醫(yī)院康復(fù)科 進(jìn)行實(shí)習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
保健按摩師運(yùn)動防護(hù)師公共營養(yǎng)師(四級、三級) 社會體育指導(dǎo)員
銜接中職專業(yè)舉例
康復(fù)技術(shù)中醫(yī)康復(fù)保健
接續(xù)本科專業(yè)舉例
運(yùn)動人體科學(xué)康復(fù)治療學(xué)運(yùn)動康復(fù)針灸推拿學(xué)
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì),掌握 運(yùn)動訓(xùn)練和競賽組織的基本理論和知識,具備較強(qiáng)的專項(xiàng)運(yùn)動技術(shù)和教學(xué)能力,從事專項(xiàng)運(yùn) 動訓(xùn)練與指導(dǎo)、體育項(xiàng)目培訓(xùn)與管理,以及體育競賽活動的組織與裁判等工作的高素質(zhì)技術(shù) 技能人才。 就業(yè)面向
主要面向體育行業(yè),在體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、運(yùn)動隊(duì)、業(yè)余體校、體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、體育俱 樂部,從事體育訓(xùn)練與管理、體育項(xiàng)目培訓(xùn)、體育鍛煉指導(dǎo)、體育競賽組織與臨場執(zhí)裁等工 作。
主要職業(yè)能力
1.具備一定的賽前、賽中與賽后心理訓(xùn)練能力、競賽臨場指導(dǎo)能力;
2.具備運(yùn)動競賽的籌劃、組織、實(shí)施和臨場執(zhí)裁能力;
3.掌握專項(xiàng)運(yùn)動技術(shù),具備較高的專項(xiàng)技能水平;
4.掌握專項(xiàng)運(yùn)動訓(xùn)練方法和手段,具備專項(xiàng)訓(xùn)練、教學(xué)計(jì)劃的制訂、指導(dǎo)和管理能力;
5.掌握人體基本結(jié)構(gòu)、運(yùn)動中生理和心理變化規(guī)律等基礎(chǔ)知識:
6.掌握裁判法、運(yùn)動競賽等基本理論與實(shí)務(wù)。
核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
1.核心課程
運(yùn)動人體科學(xué)基礎(chǔ)、體能訓(xùn)練方法、運(yùn)動訓(xùn)練理論與方法、專項(xiàng)理論與實(shí)踐(校本特色 項(xiàng)目課程)、體育競賽組織與管理、運(yùn)動心理等。
2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
在校內(nèi)進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動技術(shù)、技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練指導(dǎo)、體育競賽組織與編排、臨場裁判項(xiàng)目 等實(shí)訓(xùn)。
在體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、運(yùn)動隊(duì)、業(yè)余體校、體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、體育俱樂部進(jìn)行實(shí)習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
社會體育指導(dǎo)員(專項(xiàng))教練員 裁判員 運(yùn)動員 游泳救生員
銜接中職專業(yè)舉例 運(yùn)動訓(xùn)練
接續(xù)本科專業(yè)舉例
運(yùn)動訓(xùn)練體育教育
博爾塔拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、電氣自動化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷。
萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有智能醫(yī)療裝備技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)。
廣東茂名農(nóng)林科技職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、園藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、動物醫(yī)學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)。
江西洪州職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑工程技術(shù)、工程造價、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)。
貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有建設(shè)工程管理、新能源汽車技術(shù)、汽車造型與改裝技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、精細(xì)化工技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)。
河南地礦職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有國土資源調(diào)查與管理、地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)普查、寶玉石鑒定與加工、水文與工程地質(zhì)、攝影測量與遙感技術(shù)、工程測量技術(shù)。
廣東江門幼兒師范高等??茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)有學(xué)前教育(師范)、早期教育(師范)、舞蹈教育(師范)、小學(xué)英語教育(師范)、美術(shù)教育(師范)、音樂教育...
武漢海事職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有汽車車身維修技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)、船舶電子電氣技術(shù)、電子商務(wù)。
內(nèi)江衛(wèi)生與健康職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)。
重慶健康職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有藥品經(jīng)營與管理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、健康管理、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理。
廣西物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有環(huán)境工程技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、市場營銷、跨境電子商務(wù)、電子商務(wù)。
貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有建筑消防技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、智能焊接技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)。
石河子工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有綠色食品生產(chǎn)技術(shù)、測繪工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、建設(shè)工程管理、工業(yè)設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)。
長春健康職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有智能機(jī)器人技術(shù)、生物信息技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、智能產(chǎn)品開發(fā)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、護(hù)理。
上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、新能源汽車檢測與維修技術(shù)、汽車智能技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、護(hù)理。