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長沙幼兒師范高等??茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

宋紫寧2022-06-13 17:19:14

長沙幼兒師范高等??茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)有數(shù)字媒體技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、軟件技術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計、舞蹈表演、學(xué)前教育(師范)。

長沙幼兒師范高等??茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

長沙幼兒師范高等??茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)

類別專業(yè)名稱
計算機類(專)數(shù)字媒體技術(shù) 云計算技術(shù)應(yīng)用 軟件技術(shù)
藝術(shù)設(shè)計類(專)視覺傳達(dá)設(shè)計
表演藝術(shù)類(專)舞蹈表演
教育類(專)學(xué)前教育(師范) 美術(shù)教育(師范) 舞蹈教育(師范) 早期教育

長沙幼兒師范高等??茖W(xué)校就業(yè)前景好的專業(yè)

暫無數(shù)據(jù)

長沙幼兒師范高等??茖W(xué)校專業(yè)介紹

數(shù)字媒體技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作、制作及相關(guān)軟硬件工具研發(fā)、應(yīng)用的基礎(chǔ)知識、基本理論和方法,能在傳媒及文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域進行技術(shù)應(yīng)用及開發(fā)、制作、傳播、運營或管理的創(chuàng)新型專門人才。

各高校應(yīng)根據(jù)上述培養(yǎng)目標(biāo)和自身辦學(xué)定位,結(jié)合各自專業(yè)基礎(chǔ)和學(xué)科特色,在對區(qū)域和行業(yè)特點以及學(xué)生未來發(fā)展需求進行充分調(diào)研與分析的基礎(chǔ)上,以適應(yīng)國家和社會發(fā)展對多樣化人才培養(yǎng)需要為目標(biāo),充實人才培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)涵,準(zhǔn)確定位該專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

主干課程

素描、色彩、設(shè)計概論與形態(tài)構(gòu)成、數(shù)碼攝影與攝像、AutoCAD建筑制圖與識圖、3DSMAX室內(nèi)設(shè)計與表現(xiàn)、計算機圖像處理(Photoshop)、數(shù)字圖形設(shè)計(CorelDraw)、計算機二維動畫制作(Flash)、MAYA三維設(shè)計、音視頻剪輯與處理、影視后期制作、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)頁布局與優(yōu)化、標(biāo)志設(shè)計與圖形創(chuàng)意、廣告與包裝設(shè)計、企業(yè)VI設(shè)計等。

就業(yè)方向

數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)是一個蒸蒸日上、潛力無限的朝陽產(chǎn)業(yè),是21世紀(jì)知識經(jīng)濟的核心產(chǎn)業(yè)。畢業(yè)生可以在企事業(yè)單位從事平面設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、游戲美工、廣告創(chuàng)作、影視和動畫制作等工作

云計算技術(shù)應(yīng)用

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計算機網(wǎng)絡(luò)、 云計算、信息處理與安全等知識,具備虛擬化、數(shù)據(jù)存儲及管理、云安全、云平臺搭建與運 維管理、大數(shù)據(jù)及云服務(wù)開發(fā)等基本能力,從事云計算的系統(tǒng)建設(shè)、運行維護、測試評估、 安全配置、服務(wù)開發(fā)與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向各類企事業(yè)單位、云計算集成商與服務(wù)提供商、IT運維外包服務(wù)商,在云計算 實施、運維、安全管理和開發(fā)等崗位群,從事云平臺建設(shè)與運維、云安全管理、云服務(wù)開發(fā) 等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具備云計算系統(tǒng)的運行維護能力,掌握故障排除的方法和技能;

3.掌握虛擬化技術(shù),熟悉主流虛擬化平臺的使用方法,掌握虛擬資源的管理技能;

4.掌握云計算系統(tǒng)工程項目的設(shè)計、施工、測試、驗收及項目管理的基礎(chǔ)知識與技能;

5.掌握數(shù)據(jù)存儲與管理技術(shù),具備多種系統(tǒng)環(huán)境的數(shù)據(jù)資源管理能力;

6.了解云安全防護技術(shù),掌握云安全管理基本技能,具備安全風(fēng)險評估、分析與安全應(yīng) 急處理能力;

7.了解大數(shù)據(jù)知識,具備基本的大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1.核心課程

云計算技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)存儲技術(shù)、虛擬化架構(gòu)與實現(xiàn)、大型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、云安全技術(shù)、 大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用、云服務(wù)軟件開發(fā)、云平臺建設(shè)與維護等。

2.實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行云平臺建設(shè)與維護實訓(xùn)、云計算技術(shù)等實訓(xùn)。

在云計算集成商、云服務(wù)提供商、IT運維外包服務(wù)商及相關(guān)企事業(yè)單位進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

網(wǎng)絡(luò)管理員 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試員(三級)

銜接中職專業(yè)舉例

計算機應(yīng)用 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

計算機科學(xué)與技術(shù)軟件工程網(wǎng)絡(luò)工程

軟件技術(shù)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),了解軟件項目的 開發(fā)流程,掌握軟件設(shè)計與應(yīng)用的知識和技能;掌握主流軟件開發(fā)技術(shù),具備軟件開發(fā)、測 試能力,從事軟件編碼、軟件測試、軟件技術(shù)服務(wù)、軟件銷售等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向各類軟件企業(yè)、政府和企事業(yè)單位,在軟件開發(fā)應(yīng)用崗位群,從事軟件開發(fā)、 軟件測試、軟件系統(tǒng)維護及技術(shù)支持等工作。

主要職業(yè)能力

1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具備簡單算法的分析與設(shè)計能力;

3.具備數(shù)據(jù)庫設(shè)計、應(yīng)用與管理能力;

4.具備軟件界面設(shè)計能力;

5.具備桌面應(yīng)用程序開發(fā)及Web應(yīng)用程序開發(fā)能力;

6.具備軟件測試能力;

7.具備軟件項目文檔的撰寫能力;

8.具備軟件的售后技術(shù)支持能力;

9.了解移動應(yīng)用開發(fā)、企業(yè)級多層架構(gòu)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1.核心課程

程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、軟件編程技術(shù)、軟件測試技術(shù)、軟件項目 開發(fā)與管理等。

2.實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行程序開發(fā)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、軟件測試等實訓(xùn)。

在軟件開發(fā)、軟件測試、軟件技術(shù)支持相關(guān)企業(yè)進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

計算機軟件產(chǎn)品檢驗員(三級) 計算機程序設(shè)計員(四級) 程序員 軟件測評師

銜接中職專業(yè)舉例

計算機應(yīng)用

接續(xù)本科專業(yè)舉例 計算機科學(xué)與技術(shù)

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