西南大學西塔學院開設專業(yè)有經濟學、生物技術、電子信息工程、食品質量與安全。

西南大學西塔學院開設專業(yè)

西南大學西塔學院就業(yè)前景好的專業(yè)

暫無數(shù)據(jù)

西南大學西塔學院專業(yè)介紹

經濟學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)站在時代前列，具有強烈民族精神和高度社會責任感，以馬克思主義 為指導，經濟學基礎理論功底深厚，信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富，能夠理論聯(lián)系實際，了解中國 國情，具有國際視野，具有強烈的創(chuàng)新意識和應用實踐能力，能在高等學校和科研機構、相關政府 部門、企事業(yè)單位從事經濟學教學研究和經濟管理等方面工作的高素質專門人才和拔尖創(chuàng)新 人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習經濟學的基本理論和基本知識，接受經濟學基礎理論、科學 研究方法和社會實踐能力等方面的基本訓練。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握馬克思主義經濟學的基本理論、基本知識和現(xiàn)代經濟學的基本理論和方法；

2．能夠較好地運用統(tǒng)計學、計量經濟學等分析方法對現(xiàn)實經濟問題進行分析研究；

3．具有較強的學習能力、寫作能力、語言表達能力、人際溝通和跨文化交流能力以及計算機 及信息技術應用等方面的基本能力；

4．熟悉國情，熟悉國家經濟建設和經濟改革等方面的基本方針、政策和法規(guī)；

5．了解經濟學的理論前沿和中國經濟社會發(fā)展與改革需要解決的重大問題；

6．具有能初步從事經濟學理論研究的能力和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學科：理論經濟學、應用經濟學、工商管理。

核心課程：政治經濟學（一般理論、資本主義經濟、社會主義經濟）、西方經濟學（微觀經濟、 宏觀經濟）、計量經濟學、統(tǒng)計學、財政學、貨幣金融學、會計學、經濟史（中國經濟史、外國經濟 史）、經濟思想史、當代中國經濟。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：實驗課程（含基本統(tǒng)計分析軟件應用、實務模擬等）、社會實踐（含社 會調查、實習等）、科研和論文寫作（含畢業(yè)論文、學年論文、科研實踐等）。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：經濟學學士。

生物技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備較強的數(shù)理化基礎，具有國際化視野，接受嚴格科學思維、專業(yè)理 論和專業(yè)技能的訓練，掌握生物科學與技術的基礎理論、基本知識和基本技能，并能運用所掌握 的理論知識和技能在教學、科研、生物技術產業(yè)及其相關領域從事科學研究、技術開發(fā)、人才培養(yǎng) 及管理等方面工作的復合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習數(shù)理化基礎、生物學及相關方向的基本知識和理論，接受生 物技術基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維培養(yǎng)和基本技能訓練，掌握扎實的科學理論基 礎知識，具有生物技術研發(fā)能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有良好的職業(yè)道德、高度社會責任感和豐富的人文科學素養(yǎng)；

2．掌握生物學的基礎理論及基本知識，具有扎實的數(shù)學、物理、化學的學科基礎、具有計算 機及信息科學和人文社會科學等方面的基本素質；

3．掌握細胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、蛋白質工程以及生化與分子生物學等基本技術；

4．具有綜合運用所掌握的理論知識和技能，從事生物技術及其相關領域產品研發(fā)的能力， 以及開展創(chuàng)新實驗的初步能力；

5．熟悉生物技術及其產業(yè)的相關方針、政策和法規(guī)；

6．了解生物技術的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、國內外研究前沿和最新技術動態(tài)，以及行業(yè)發(fā)展趨勢；

7．具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力，具有適應社會需求、 繼續(xù)深造的潛能，以及應對危機與突發(fā)事件的初步能力；

8．具有一定的國際視野和初步的交流、競爭與合作能力。

主干學科：生物學、醫(yī)學、農學。

核心知識領域：生命的化學分子基礎，細胞的結構、功能與重大生命活動，生物體的結構與功 能及生物多樣性，微生物的特征與代謝，生物的遺傳與進化，生物與環(huán)境，生物技術的原理與 應用。

核心課程示例（以下課程按每16學時折合1學分）：

示例一：普通生物學（理論課48學時，實驗課16學時）、微生物學（理論課48學時，實驗 課16學時）、生物化學（理論課64學時，實驗課32學時）、分子生物學（48學時）、細胞生物學 （理論課48學時，實驗課16學時）、遺傳學及實驗（理論課48學時，實驗課16學時）、生物統(tǒng) 計與實驗設計（理論課16學時，實驗課16學時）、發(fā)育生物學（理論課48學時，實驗課16學 時）等。

示例二：生物化學（理論課80學時，實驗課24學時）、微生物生物學（理論課72學時，實驗 課24學時）、細胞生物學（理論課56學時，實驗課16學時）、遺傳學（理論課72學時，實驗課24 學時）、分子生物學（48學時）、分子克隆技術（32學時）、基因操作原理（56學時）等。

示例三：生物化學（理論課48學時，實驗課64學時）、微生物學（理論課48學時，實驗課32 學時）、分子生物學與基因工程（理論課48學時，實驗課32學時）、細胞生物學與細胞工程（理論 課48學時，實驗課32學時）、發(fā)酵與酶工程（理論課48學時，實驗課32學時）、海洋生物活性物 質營養(yǎng)與分析（理論課48學時，實驗課32學時）等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：生產實習、綜合實踐、畢業(yè)論文等。

主要專業(yè)實驗：普通生物學實驗（或動物生物學和植物生物學實驗）、生物化學與分子生物 學實驗、細胞生物學實驗、微生物學及發(fā)酵工程實驗、遺傳學實驗、基因工程實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：理學學士或工學學士。

電子信息工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代電子技術理論、通曉電子系統(tǒng)設計原理與設計方法，具有較 強的計算機、外語、相應工程技術應用能力以及在本專業(yè)領域跟蹤新理論、新知識、新技術的能 力，能在信息通信、電子技術、智能控制、計算機與網(wǎng)絡等領域和行政部門從事各類電子設備和信 息系統(tǒng)的科學研究、產品設計、工藝制造、應用開發(fā)和技術管理的復合型工程技術人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習電子信息工程方面的基本理論和基本知識，學習信息獲取、 信號處理、信號傳輸以及電子信息系統(tǒng)設計、應用開發(fā)等方面的專業(yè)知識，接受電子工程、信息工 程、計算機輔助設計實踐的基本訓練，掌握電子設計、信息處理、應用開發(fā)和集成電子設備及信息 系統(tǒng)的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．身心健康，具有良好的工程職業(yè)道德、愛國敬業(yè)精神、豐富的人文科學素養(yǎng)和社會責任 感，追求卓越；

2．具有從事電子信息工程領域科學研究、工程設計、技術服務等工作所需的數(shù)理知識和其 他相關的自然科學知識；

3．具有良好的質量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務意識；

4．掌握信號與系統(tǒng)、電子技術、電磁場與電磁波、信息論、計算機基礎等基本理論和基本知識；

5．掌握電子系統(tǒng)、信號處理、信息傳輸?shù)然痉治觥⒃O計、開發(fā)、測試和應用的基本知識，具 有集成電子設備及信息系統(tǒng)的基本能力，具有綜合運用科學理論和工程技術分析解決工程問題 的基本能力，具有較強的創(chuàng)新意識和對產品、技術與設備進行研究、開發(fā)、設計和技術改造或創(chuàng)新 的初步能力；

6．熟悉信息產業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；

7．了解電子設備和信息系統(tǒng)的理論前沿、應用前景，發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求；

8．具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力；

9．具有較強的繼續(xù)學習能力；

10.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備信息獲取的能力；

11.具有較好的組織管理能力、較強的語言表達能力和交流溝通能力以及良好的團隊意識 和合作精神。

主干學科：電子科學與技術、信息與通信工程。

核心知識領域：電路分析基礎、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術、數(shù)字電路、電磁場與電磁波、通信 原理、微型計算機原理、數(shù)字信號處理、信息論等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設計、生產實習、畢業(yè)設計（論文）等環(huán)節(jié)。

主要專業(yè)實驗：電子電路實驗、通信原理實驗、微型計算機原理實驗、綜合性電路系統(tǒng)實驗、 創(chuàng)新系列實驗等。 修業(yè)年限：四年。 授予學位：工學學士或理學學士。