山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)。

山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)

山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

暫無(wú)數(shù)據(jù)

山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院專業(yè)介紹

康復(fù)治療學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體美等方面全面發(fā)展的，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療基本理論和基本技能，具有較強(qiáng)的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，能夠在各級(jí)醫(yī)療、康復(fù)機(jī)構(gòu)或療養(yǎng)院、康復(fù)醫(yī)學(xué)工程研究機(jī)構(gòu)或公司從事醫(yī)療、康復(fù)、預(yù)防、保健或研發(fā)工作的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。

課程設(shè)置：以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)為主，開(kāi)設(shè)課程主要有人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、神經(jīng)康復(fù)學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)、運(yùn)動(dòng)治療學(xué)、理療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、言語(yǔ)治療學(xué)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、康復(fù)基本技能學(xué)、支具矯形器等。

畢業(yè)去向：可到各級(jí)綜合醫(yī)院、醫(yī)學(xué)康復(fù)中心或社區(qū)康復(fù)中心、療養(yǎng)院從事臨床康復(fù)治療工作。

學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的德、智、體美全面發(fā)展，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，掌握現(xiàn)代儀器設(shè)備及先進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)，能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及相關(guān)科研機(jī)構(gòu)的臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)工作，具備初步現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)?zāi)芰?、終生學(xué)習(xí)能力、批判性思維能力和良好職業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)性強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、技能熟練、素質(zhì)全面，具有一定科研發(fā)展?jié)撃艿膽?yīng)用型高級(jí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專門人才。

主要課程：英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、、生物化學(xué)、、實(shí)驗(yàn)室管理、臨床醫(yī)學(xué)概要、臨床微生物學(xué)及檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)及檢驗(yàn)、臨床分子生物學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)及血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)。

畢業(yè)去向：各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、教學(xué)、醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室及研究工作。

學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具備醫(yī)學(xué)影像技術(shù)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握從事影像技術(shù)實(shí)際工作的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、設(shè)備管理工作以及醫(yī)學(xué)影像質(zhì)量控制和質(zhì)量保證的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)影像專門人才。

　　課程設(shè)置：以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)為主干學(xué)科，開(kāi)設(shè)課程主要有醫(yī)用電子學(xué)、影像物理學(xué)、斷層解剖學(xué)、影像設(shè)備管理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、核醫(yī)學(xué)、放射腫瘤學(xué)、介入放射學(xué)等課程。

　　畢業(yè)去向：可到各級(jí)醫(yī)院影像科從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)操作、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理、醫(yī)學(xué)影像圖像處理及分析工作，或從事醫(yī)學(xué)影像成像技術(shù)的研究和設(shè)備功能利用與開(kāi)發(fā)。

　　學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士