陽泉師范高等專科學校開設(shè)專業(yè)有大數(shù)據(jù)技術(shù)、康復治療技術(shù)、攝影與攝像藝術(shù)、工藝美術(shù)品設(shè)計、歌舞表演、攝影攝像技術(shù)。

陽泉師范高等專科學校開設(shè)專業(yè)

陽泉師范高等?？茖W校就業(yè)前景好的專業(yè)

陽泉師范高等專科學校專業(yè)介紹

大數(shù)據(jù)技術(shù)

培養(yǎng)目標

大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，具備大數(shù)據(jù)的收集、融合、管理、分析能力，面向互聯(lián)網(wǎng)與軟件信息、商業(yè)服務(wù)、醫(yī)療、教育、金融、生產(chǎn)制造等行業(yè)的大數(shù)據(jù)應用職業(yè)群，能夠從事大數(shù)據(jù)運維、云平臺運維、大數(shù)據(jù)分析等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

就業(yè)面向行業(yè)：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向互聯(lián)網(wǎng)與軟件信息、商業(yè)服務(wù)、醫(yī)療、教育、金融、生產(chǎn)制造等行業(yè)的大數(shù)據(jù)應用崗位就業(yè)；

主要工作崗位：大數(shù)據(jù)運維工程師、數(shù)據(jù)分析工程師、數(shù)據(jù)可視化工程師、大數(shù)據(jù)運營工程師、大數(shù)據(jù)技術(shù)銷售經(jīng)理等。

康復治療技術(shù)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握康復評定和 康復治療基礎(chǔ)理論和基本知識，具備康復評定、康復治療、人際溝通與團隊協(xié)作能力，從事 物理治療、作業(yè)治療、言語治療工作的高素質(zhì)實用型技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)或教育系統(tǒng)的基層醫(yī)療機構(gòu)康復醫(yī)學科、康復醫(yī)院（中心）、 養(yǎng)老院、福利院或其他康復相關(guān)機構(gòu)，從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備康復評定和運動治療、物理因子治療、作業(yè)治療、傳統(tǒng)手法治療、言語治療、假 肢矯形器應用等康復治療基本能力；

2．具備神經(jīng)康復、骨科康復、運動康復、心肺康復、老年康復或兒童康復等領(lǐng)域常見功 能障礙基本的物理治療、作業(yè)治療或言語治療能力：

3．具備良好的臨床思維、醫(yī)患溝通、團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力；

4．掌握人體形態(tài)、機能、病理、生物力學、運動學、人體發(fā)育和殘疾學等醫(yī)學基礎(chǔ)知識；

5．掌握與康復治療相關(guān)的內(nèi)外科常見疾病、神經(jīng)疾病、肌肉骨關(guān)節(jié)疾病等臨床醫(yī)學基本 知識。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

人體形態(tài)、人體運動學、康復評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療 技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復技術(shù)和常見疾病康復等。

2．實習實訓

在校內(nèi)實訓中心進行康復評定、運動治療、作業(yè)治療、物理因子治療、言語治療、中國 傳統(tǒng)康復等實訓。

在具有教學資質(zhì)的醫(yī)院、康復中心進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

康復醫(yī)學治療士保健按摩師

銜接中職專業(yè)舉例

康復技術(shù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

康復治療學

攝影與攝像藝術(shù)

開設(shè)課程 : 視覺文化與傳播、影視攝影構(gòu)圖學、攝影攝像技術(shù)、暗室技術(shù)、風光攝影、人像攝影、新聞攝影、廣告攝影、數(shù)碼影像制作、圖形圖像處理等。

培養(yǎng)目標：主要為影像公司、圖片社、雜志社、廣告公司、新聞媒體單位培養(yǎng)從事專業(yè)攝影、攝像、數(shù)字化影像藝術(shù)創(chuàng)作和編輯等工作的高級應用型、技能型專門人才。