浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)有物流管理（智能物流）、電子商務(wù)（生產(chǎn)資料）、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、智能控制技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)。

浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)

浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院就業(yè)前景好的專業(yè)

浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)介紹

物流管理（智能物流）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的經(jīng)濟學、管理學基礎(chǔ)理論，掌握現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈系統(tǒng)分 析、設(shè)計、運營、管理的基本理論、方法與技術(shù)，熟悉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的物流運作，能在企業(yè)、 科研院所及政府部門從事供應(yīng)鏈設(shè)計與管理、物流系統(tǒng)優(yōu)化及運營管理等方面工作的復(fù)合型應(yīng) 用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟學類、工商管理類、物流管理與工程類、管理科學與工程 類等相關(guān)學科的基本理論和基本知識及物流管理專業(yè)的專業(yè)知識，接受供應(yīng)鏈設(shè)計與管理、物流 系統(tǒng)優(yōu)化與運營等方面的基本訓(xùn)練，掌握供應(yīng)鏈優(yōu)化、物流系統(tǒng)設(shè)計、物流運營方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有較全面的人文社會科學、自然科學、外語及計算機等方面的基本知識；

2．掌握經(jīng)濟學類、工商管理類、物流管理與工程類、管理科學與工程類學科的基本理論和基 本知識；

3．掌握供應(yīng)鏈設(shè)計、物流系統(tǒng)設(shè)計的基本方法與技術(shù)，了解物流工程的基本方法與技術(shù)；

4．具有進行供應(yīng)鏈設(shè)計、物流系統(tǒng)設(shè)計、物流業(yè)務(wù)運作及物流管理的基本技能，具備一定的 物流管理實際工作能力；

5．具有較寬廣的國際視野，熟悉國內(nèi)外供應(yīng)鏈和物流運作所涉及的技術(shù)、經(jīng)濟、管理等方面 的標準、慣例、法律、政策等；

6．了解國內(nèi)外供應(yīng)鏈及物流領(lǐng)域理論與實際發(fā)展狀況和趨勢，了解國內(nèi)外制造企業(yè)、流通 企業(yè)和物流企業(yè)的基本物流運作模式，了解國內(nèi)外物流及相關(guān)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢；

7．具有一定的獲取知識的能力，包括自主學習能力、表達能力、社交能力、計算機及信息技 術(shù)應(yīng)用能力；

8．具有一定的應(yīng)用知識能力，包括綜合實驗?zāi)芰?、專業(yè)實踐能力、運用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、 解決問題的綜合能力；

9．具備一定的創(chuàng)新能力，包括批判性思維能力、創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新實驗?zāi)芰?、?chuàng)業(yè)能力、 科技開發(fā)能力、科學研究能力。

主干學科：物流管理與工程、管理科學與工程、工商管理、交通運輸。

核心課程：物流學、供應(yīng)鏈管理、物流系統(tǒng)分析與設(shè)計、物流工程、物流信息管理、國際物流、 倉儲運輸管理、物流經(jīng)濟學、采購管理、物流設(shè)施與設(shè)備。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文及參加全國大學生物流設(shè)計大賽等國 內(nèi)外相關(guān)專業(yè)競賽等。

主要專業(yè)實驗：運輸業(yè)務(wù)管理實驗、倉儲業(yè)務(wù)管理實驗、供應(yīng)鏈系統(tǒng)仿真實驗、物流管理綜合 模擬實驗、物流管理課程設(shè)計等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：管理學學士。

電子商務(wù)（生產(chǎn)資料）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、計算機、電子商務(wù)等方面知識，具備人文精神、 科學素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，能在企事業(yè)單位從事網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)維護、企業(yè)商品和服務(wù)的營 銷策劃、客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項目管理、電子商務(wù)活動的策劃與運作等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型 人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習計算機和工商管理方面的基本理論和基本知識，接受電子商 務(wù)系統(tǒng)工程的開發(fā)、應(yīng)用與管理方面的基本訓(xùn)練，掌握分析和解決電子商務(wù)問題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握管理學、經(jīng)濟學、計算機、電子商務(wù)的基本理論、基本知識；

2．掌握有關(guān)電子商務(wù)問題的定性和定量分析方法，具有電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)能力；

3．具有較強的語言表達能力，信息采集、信息分析能力及分析和解決電子商務(wù)問題的基本 能力；

4．熟悉國內(nèi)外與電子商務(wù)相關(guān)的方針、政策和法規(guī)和國際慣例；

5．了解電子商務(wù)領(lǐng)域的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的 批判性思維能力。

主干學科：工商管理、計算機、經(jīng)濟學。

核心課程：市場營銷學、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實踐、電子商務(wù)營銷寫作實務(wù)、電子 商務(wù)管理實務(wù)、ERP與客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：專業(yè)實習（含課程實習、畢業(yè)實習等）。

主要專業(yè)實驗：電子商務(wù)模擬實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：管理學學士或經(jīng)濟學學士或工學學士。

智能控制技術(shù)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代電子技 術(shù)、單片機與接口技術(shù)、虛擬儀器技術(shù)、傳感及測控技術(shù)、電氣控制技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)等 基本知識，具備智能控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護和技術(shù)服務(wù)等能力，從事智能產(chǎn)品及系統(tǒng)的 生產(chǎn)、維護、營銷、技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向智能產(chǎn)品生產(chǎn)、應(yīng)用和集成類企業(yè)，從事智能控制產(chǎn)品的生產(chǎn)、裝配、測試， 智能控制系統(tǒng)的軟硬件實現(xiàn)、現(xiàn)場安裝、調(diào)試、維護和智能控制系統(tǒng)的規(guī)劃與管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備電子電氣原理圖及接線圖識讀能力；

3．具備計算機軟件和硬件技術(shù)應(yīng)用能力；

4．具備對常見智能控制設(shè)備和系統(tǒng)的分析能力；

5．具備常見智能控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和維護能力；

6．具備對相關(guān)設(shè)備產(chǎn)品進行檢測、性能分析的能力；

7．具備數(shù)據(jù)采集與監(jiān)控系統(tǒng)組態(tài)與編程能力；

8．具備智能控制設(shè)備選型、構(gòu)建及系統(tǒng)集成能力；

9．具備對智能成套電氣總裝等典型生產(chǎn)線崗位操作和生產(chǎn)管理能力。

核心課程與實習實訓(xùn)

1．核心課程

電工基礎(chǔ)、工程制圖、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、虛擬儀器技術(shù)、電氣控制技術(shù)、PLC應(yīng)用 技術(shù)、單片機與接口技術(shù)、C語言編程技術(shù)、電氣CAD、電子CAD、自動控制系統(tǒng)應(yīng)用、變 頻器應(yīng)用技術(shù)、工控組態(tài)及現(xiàn)場總線技術(shù)、計算機控制技術(shù)等。

2．實習實訓(xùn)

在校內(nèi)進行電工、電子、電子智能產(chǎn)品制作與調(diào)試、單片機與接口技術(shù)、組態(tài)與現(xiàn)場總 線技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)、電氣控制技術(shù)、智能控制系統(tǒng)集成綜合等實訓(xùn)。

在智能產(chǎn)品生產(chǎn)、用應(yīng)和集成企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

維修電工可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計師無線電裝接工

銜接中職專業(yè)舉例

計算機應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

自動化電子信息工程