江西婺源茶業(yè)職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有茶葉生產(chǎn)與加工技術(shù)、園藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)。
類別 | 專業(yè)名稱 |
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農(nóng)業(yè)類(專) | 茶葉生產(chǎn)與加工技術(shù) 園藝技術(shù) |
畜牧業(yè)類(專) | 畜牧獸醫(yī) |
自動(dòng)化類(專) | 電氣自動(dòng)化技術(shù) |
食品類(專) | 食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù) |
電子信息類(專) | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
計(jì)算機(jī)類(專) | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
健康管理與促進(jìn)類(專) | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 |
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類(專) | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(茶葉貿(mào)易方向) |
電子商務(wù)類(專) | 電子商務(wù) |
旅游類(專) | 茶藝與茶文化 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) 旅游管理 |
藝術(shù)設(shè)計(jì)類(專) | 藝術(shù)設(shè)計(jì) |
教育類(專) | 學(xué)前教育 |
公共管理類(專) | 人力資源管理 |
暫無(wú)數(shù)據(jù)
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握茶樹(shù)栽培、 茶樹(shù)病蟲(chóng)害綜合防治、食品科學(xué)、茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)基本知識(shí),具備茶葉生產(chǎn)管理、市場(chǎng)經(jīng) 營(yíng)策略分析、茶葉生產(chǎn)加工機(jī)械的使用與維護(hù)、茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)應(yīng)用、茶樹(shù)病蟲(chóng)害綜合防 治、茶葉審評(píng)檢驗(yàn)定級(jí)能力,從事茶葉生產(chǎn)、加工、審評(píng)、營(yíng)銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人 才。 就業(yè)面向
主要面向茶產(chǎn)品生產(chǎn)與加工企業(yè),在茶葉生產(chǎn)與加工、茶葉品質(zhì)檢測(cè)、茶產(chǎn)品包裝儲(chǔ)運(yùn)、 茶葉營(yíng)銷和茶莊服務(wù)崗位群,從事茶葉生產(chǎn)與檢測(cè)、茶葉生產(chǎn)管理和營(yíng)銷等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備茶葉加工企業(yè)技術(shù)管理的基本能力;
3.熟練掌握茶園的規(guī)劃、開(kāi)墾、種植和管理方法;
4.熟練掌握茶葉采摘、鮮葉的驗(yàn)收,以及茶樹(shù)病、蟲(chóng)害防治的方法;
5.熟練掌握使用和維護(hù)茶園及茶葉生產(chǎn)加工機(jī)械設(shè)備的方法;
6.-掌握茶葉加工的工藝流程;
7.掌握茶葉的審評(píng)與檢驗(yàn)的技術(shù)技能;
8.掌握簡(jiǎn)單的接待茶禮,具備茶藝表演能力。
核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
1.核心課程
植物生產(chǎn)環(huán)境、茶樹(shù)病蟲(chóng)害防治、茶園生產(chǎn)技術(shù)、茶葉加工技術(shù)、茶葉審評(píng)與檢驗(yàn)技術(shù)、 中國(guó)茶藝、茶葉經(jīng)營(yíng)與貿(mào)易等。
2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
在校內(nèi)進(jìn)行茶樹(shù)標(biāo)本采集制作,茶樹(shù)主要害蟲(chóng)的觀察與識(shí)別,茶樹(shù)病蟲(chóng)害診斷與防治等 實(shí)訓(xùn)。
在茶葉企業(yè)以及相關(guān)檢疫部門(mén)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
職業(yè)資格證書(shū)舉例
茶園工茶葉加工工茶藝師評(píng)茶員
銜接中職專業(yè)舉例
茶葉生產(chǎn)與加工
接續(xù)本科專業(yè)舉例
園藝植物科學(xué)與技術(shù)
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握食品營(yíng)養(yǎng)和 食品檢測(cè)技術(shù)等基本知識(shí),具備食品營(yíng)養(yǎng)分析檢測(cè)、食品質(zhì)量控制、公共營(yíng)養(yǎng)與健康指導(dǎo)、 營(yíng)養(yǎng)配餐等能力,從事食品營(yíng)養(yǎng)檢驗(yàn)、營(yíng)養(yǎng)配餐與保健指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向
主要面向食品生產(chǎn)企業(yè)、食品流通企業(yè)、餐飲企業(yè)、食品監(jiān)管部門(mén)及第三方食品檢測(cè)機(jī) 構(gòu)等,在食品營(yíng)養(yǎng)檢驗(yàn)、食品配餐等崗位群,從事食品營(yíng)養(yǎng)分析檢測(cè)、食品營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)、營(yíng)養(yǎng) 配餐、營(yíng)養(yǎng)與健康指導(dǎo)等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.掌握食品檢測(cè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,具備食品營(yíng)養(yǎng)素的分析檢測(cè)以及食品檢測(cè) 儀器和設(shè)備的使用、維護(hù)與保養(yǎng)能力;
3.掌握膳食營(yíng)養(yǎng)的基本理論知識(shí),具備指導(dǎo)食品營(yíng)養(yǎng)配方設(shè)計(jì)及公眾膳食營(yíng)養(yǎng)的能力。
核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 1.核心課程 食品感官檢驗(yàn)、食品理化檢測(cè)、食品微生物檢測(cè)、食品營(yíng)養(yǎng)配餐、食品質(zhì)量與安全控制、 功能性食品開(kāi)發(fā)等。 2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 在校內(nèi)進(jìn)行食品感官檢驗(yàn)、食品營(yíng)養(yǎng)檢測(cè)、食品微生物檢測(cè)、食品營(yíng)養(yǎng)配餐設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)。 在食品生產(chǎn)企業(yè)、食品流通企業(yè)、餐飲企業(yè)、第三方食品檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
職業(yè)資格證書(shū)舉例
食品檢驗(yàn)工 公共營(yíng)養(yǎng)師營(yíng)養(yǎng)配餐員 內(nèi)審員
銜接中職專業(yè)舉例
食品生物工藝 接續(xù)本科專科舉例
食品質(zhì)量與安全
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 技術(shù)相關(guān)專業(yè)知識(shí),具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、施工、管理、運(yùn)維等能力和Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力, 從事網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開(kāi)發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向
主要面向網(wǎng)絡(luò)集成行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備廠商及各類企事業(yè)單位,在網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng) 絡(luò)應(yīng)用等崗位群,從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與組建、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)與安全管理、網(wǎng)站建設(shè)與管理、 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備銷售與維護(hù)等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.掌握網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)集成等技術(shù),具備網(wǎng)絡(luò)組建能力;
3.掌握網(wǎng)絡(luò)管理知識(shí),具備網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)能力;
4.掌握網(wǎng)站設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)等技術(shù),具備網(wǎng)站設(shè)計(jì)與管理以及Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力;
5.掌握網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與規(guī)范,具備網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控與管理能力;
6.了解主流網(wǎng)絡(luò)設(shè)備特點(diǎn),具備網(wǎng)絡(luò)設(shè)備營(yíng)銷和技術(shù)服務(wù)能力。
核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
1.核心課程
網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)、路由與交換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、綜合布線技術(shù)、 網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理與安全、虛擬化技術(shù)等。
2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
在校內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)組建、綜合布線、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)管理與安全、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等實(shí)訓(xùn)。
在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)站建設(shè)與管理等企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
職業(yè)資格證書(shū)舉例
網(wǎng)絡(luò)管理員 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試員(三級(jí))
銜接中職專業(yè)舉例
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用 網(wǎng)站建設(shè)與管理
接續(xù)本科專業(yè)舉例
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)工程
寧夏體育職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育、體育保健與康復(fù)、體育運(yùn)營(yíng)與管理。
西安健康工程職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與健康、康復(fù)工程技術(shù)、生物制藥技術(shù)。
紅河職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)、應(yīng)急救援技術(shù)、建筑工程技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、應(yīng)用電子技術(shù)。
泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有建筑裝飾工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理。
南陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、護(hù)理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、老年服務(wù)與管理。
江西管理職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、模具設(shè)計(jì)與制造。
鄭州體育職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有旅游管理、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、體育教育、體育運(yùn)營(yíng)與管理、運(yùn)動(dòng)防護(hù)、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理。
南充科技職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有應(yīng)急救援技術(shù)、建筑消防技術(shù)、機(jī)械裝備制造技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)。
寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有導(dǎo)游、藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂(lè)表演、戲劇影視表演、舞蹈表演、時(shí)尚表演與傳播。
煙臺(tái)文化旅游職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有機(jī)械制造及自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化技術(shù)、國(guó)際郵輪乘務(wù)管理、空中乘務(wù)(校企合作)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)。
寧夏幼兒師范高等??茖W(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)有學(xué)前教育(音樂(lè)方向)(美術(shù)方向)、小學(xué)英語(yǔ)教育、小學(xué)教育、小學(xué)科學(xué)教育、美術(shù)教育、音樂(lè)教育。
濱州科技職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、電子商務(wù)。
香港恒生大學(xué)開(kāi)設(shè)專業(yè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理、供應(yīng)鏈管理、企業(yè)管治與合規(guī)、金融及銀行學(xué)、金融分析。
濰坊環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、環(huán)境管理與評(píng)價(jià)、化工安全技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)。
臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有食用菌生產(chǎn)與加工技術(shù)、園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、工程測(cè)量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)。